校园春色作文精华
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的校园春色作文，希望能够帮助到大家。
校园春色作文1
风一天天变得柔软，抚在脸上像母亲温柔的手，更像柔滑的丝绸，撩拨了心弦。新叶满园勃勃地散发着生机，翠绿几乎呈现透明，让人心醉，更让人觉得春天何时已经降临，并以这样迅雷不及掩耳之势漫开一大片生机。
阳光开始有了灼人的温度，却那样柔软地散发，席卷了整个校园，青葱是这个季节的主色调，与天空的蓝融合为一体，为春点缀上耀眼。学生似乎散去冬日的死气，笑着闹着，欢笑声凝聚在空气里，为每一个人布上明亮的心情。
已经有人脱掉了外套，穿一身洁白的夏季校服乱逛，裸露在外的肉色皮肤漫进春日温柔的阳光里，像是有了母亲轻柔地抚摸，不，比母亲的抚摸更温柔。那样的洁白，掺杂了淡橙的光彩，在学校深红色墙壁的映照下显得格外突兀。鼻孔漫进早春的清新，沿呼吸道一路涌进肺里，带来无尽的清爽甜蜜。
坐在第三排的时候，可以将北边窗户外的风景一览无余，某年某月某日，树木还是光秃秃的`，散发着冬日的死气沉沉，渐渐的渐渐的，有了点淡绿的踪迹，再渐渐，青葱在阳光下迸溅出耀眼的光。而现在流转到南边第二排，那青葱的翠绿已掺杂了深黄，回归了它原本的光彩，在清风下柔和地浮动着——像佳人细腻的腰肢。
偶尔黎明的风还是会冷凝，但总会被阳光添上温暖的热源，偶尔天空会布上阴霾，但被春赐予的活力会在阴霾下散开，化为七彩的流光色变成漫长，成为春天的校园里不可磨灭的一笔。
有时溜上五楼，从上往下探出个小脑袋悄悄的看，目光穿透大块大块的空气柱，五边砖的淡彩在视线里游移，看阳光从砖的罅隙里穿透，看踏上彩砖的散发生命活力的少年，他们打打闹闹，嬉笑声融入空气，每当这时植被似乎也被感染，轻轻摇曳着，拂开淡绿的光影，然后肺部被这绵密的空气绞得略显抽搐，于是大片大片春天的清香淡溢无声钻入，满足。
校园的清晨很是漫长，光线落开黯淡的弧度无声挥洒，然后轰轰烈烈不停不惜，落在从女生宿舍鱼贯而出的女孩们身上，也落在空无一人的男生宿舍门口，绿色的铁质大门闪烁冰冷的光泽，却在这黯淡下变的柔和，舒缓成柔软的曲调回荡。
深深喜爱春天的校园。
它的细腻，绵长已成为记忆里不可磨灭的光景。
只是我也许不能将它永久保留。
——我只能。
校园春色作文2
阳春三月，乍暖还寒，暖风拂过这美丽的校园。
从同学夹在书本里的八瓣樱开始，春雨便扑天盖地落下来，雷声惊起花飞无数，刚刚展颜的桃花便成了新芽诞生的祭品。窗外电闪雷鸣，树枝依偎着窗台苦苦挣扎，风伴着丝丝凉意从窗缝里滴进，如吹着口哨般灵动、悠长。雨恣意地落着，扬扬洒洒，转眼覆满了天际。仅仅听着雨声也让我心惊——这是否揭示了自然的真理，但凡新生，总是伴着泪与爱？
雨停后的天空晴得潇洒，我独自漫步在校园里，感受这春之盎然。草，青翠欲滴；雨，如同群星闪烁着光芒，镶嵌在层层翠绿间，绿得让人瞠目，层层提着亮度。怎么会有如此的绿！若说它为黄蓝的结晶，那必为早晨七点最精致的阳光与微尘轻拂后的蔚蓝交握的双手。青草好像不敢相信春天已经到来，它们探出半个浅绿的身子四处张望，甚是可爱。
就这样，走着走着，我来到国旗台旁，驻足于校内的一棵樱花树下，树并不多，因此这一方美景也就愈显珍贵。三月的'樱花，煞是美丽，一簇簇红樱花像漂染过似的，再有浅红色的嫩叶作陪衬，远远望去，就像是晨熹微露的朝霞。近看，粉红的花瓣全是椭圆形的，幼嫩的花蕊白中透黄，仿佛一摸就会折断。有的花已全力绽放，千姿百态；有的花含苞待放，正在努力；有的还打着花骨朵，像娇羞的小姑娘，不敢冒出来。一阵清风吹来，美丽柔弱的花瓣便轻轻飘落，宛如风中纷飞的粉蝶。我踮起脚，重重的花将枝干氤氲在一层朦胧的雾中，微风拂过，鼻翼微张，暗香袭人。“路尽隐香处，飘然雪海间。”
站在长廊上，一伸手就能触到桂树上累累的春果，嫩绿的果实饱满圆润。瞥一眼棕红的新芽，才惊觉春日不仅是新生，更是孕育收获。鸟儿在校园里叽叽喳喳，仿佛也在为这满眼春色兴奋。当然，更少不了的是同学们的朗朗书声。是啊，年少正当时，怎能负春光？
在这样一个充满活力，蕴含生机的校园里，我们挥洒汗水，奋勇向前，试着为自己的青春谱写一首激昂的赞歌，勾画一个美好的明天。愿校园里的学子们，都把读书学习当作青春最好的营养。春天，是四季之首，那么，也让我们把每天都当成一个新开始，用自己的努力为美丽的东中校园增色！
校园春色作文3
“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。”“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”“风雨迎春归，飞雪迎春到。”
古往今来，多少文人墨客为春欣喜不已；多少颂春绘春的诗作流传千古；多少活力与美丽在春天绽放展现……
春，是万物复苏的时节；春，德泽生光辉的时节；春，山花烂漫的时节……伴着暖柔的东风，春，笑语盈盈地来到了校园。
月照花林皆似霰
随着春的第一缕阳光酒落校园，校园里袅袅娜娜的海棠也接连绽放。柔弱淡粉的花儿随风悠然落地，仿若少女的裙裾，清纯而又梦幻，使人沉醉在这一片春花雨中。海棠，恰似位脉脉不语的佳人，温婉动人。
傍晚，我下了晚自习，常会路过那片海棠。柔情似水的月光倾泻在海棠花上，他们默默地散发出淡淡的幽香，含羞欲绽。有时，我会撷下一朵，让它伴我走过长长的归家路。
烟锁雾罩池塘柳
春风温雅地点化了无数睡眼惺忪的生灵。教室后那片柳树林染上了抹淡淡的嫩绿，抽出了生意盎然的新芽。
柳枝柔软地垂下来，纤细如同少女的腰身。最妙的是午后风起时，微风轻拂，柳枝荡漾在和煦的春风中，柳条细细密密，恍若雨丝。
当你闭上眼睛时，他会柔弱地掠过你的额、眸、唇，似乎还留下了抹淡淡的柳叶香。再睁开眼，柳条上已长出片片柳叶，好像青春放纵的'眼泪。
莺鸣陌上人归去
春带来了无限生机，随着桃红柳绿，白桦林里也多了许多鸟儿，如果路过时运气好，或许可以听到白桦林婆娑的枝桠间，那些鸟儿在欢愉地放声歌唱。蝶儿轻展绚彩多姿的羽蝶，自由自在地在花从间轻飞，这些生灵灵动而又美丽。
伴着蜂儿正“嗡嗡嗡”的劳作声和蝶儿流连穿梭于花丛间的身影，我微阖双眸，感觉心旷神怡。
才送冰雪又迎春
刚告别了冗长寒冷的冬，又迎来了笑语嫣然的春。
眨眼间，校园变得莺歌燕舞，桃红柳绿，处处洋溢着花香。
一年之计在于春，要好好把握。正如人生之春。迎着阳光，我要奋发向上，力争上游。我对自己这么说。
是啊，春令人欣喜！我热爱那淡淡的花香，热爱那细长的垂柳，热爱那轻盈的羽蝶！
我爱校园！
我爱春天！
校园春色作文4
今年的春天来得格外早。记得去年三月月末，广玉兰还端庄的坐在枝头，如今还不到月底，已然没了踪影。夏的脚步追赶的太快，再不欣赏，春的繁华便将逝了。
放下手中的红笔，挽着苗儿的手走在校园明媚的阳光下。昨夜一场春雨，洗去铅华，天格外蓝，明净如洗。教学西边的花坛里，紫色的丁香在风中摇曳，初开的，那紫色沉淀了一般，深沉凝重，怒放的，被和风拂成一树浅紫，和悦清新。凑近，沁香扑鼻。白色的梨花一朵挨着一朵，它们笑着：我在开花！不过十来株，也不甚高，却满树洁白，使出浑身解数璀璨着春天。红端木密密茬茬笔直地立在栅栏边，宛若绿衣卫士守护着这一片春色。红叶石楠用绛红的新叶欢迎我们的光临；小叶女贞羞涩地露出浅绿的衣裙；十大功劳依然苍苍地翠着；石榴抽出些许嫩嫩的新枝，期待夏的火红；鸢尾宁静地伴着杂浆草，春末夏初，自有属于它们的热烈；桂花默默立在风中，只等着秋的芬芳。
绕到教学楼北面，一排粉色的樱花笑靥灿烂，与体育馆旁的一行灿灿的黄金槐相映成趣，就像我们校园的孩子们，散发着青春的消息。
走过餐厅西侧，两株法国梧桐正舒枝展叶，这是建校时唯一留存而不是移栽的树，枝上喜鹊的巢依然在，四年了，它们一直住在这里，给我们报告一个个喜讯。
漫步到公寓楼南面，惊喜的发现杂浆草不知何时偷偷地美丽了春的心情，那紫色的小花，在低矮的草丛中自信地昂着头，一点也不卑微。不知道孩子们打水时可曾留意到这早慧的花儿？树林般的红端木后面白色的围墙上，零落地趴着几株瘦弱的爬山虎，新叶不甚茂密，却也盎然，几年后，这堵围墙，葱茏一片的.，应该是它们奋斗的身姿。
沿着水泥路走到公寓楼西面，阴凉冷寂，然而贴着墙根是长达几十米的黛色长廊，那是高大的法国冬青，乍一看，会以为那是变异的玉兰，叶片极其相似。
来到餐厅正对的公寓楼北，发现有一棵叶子很少，花朵远比其他繁盛的多的海棠。同样的春天，它却多了几分璀璨，许是付出多的缘故。
站在升旗台下，看红旗在蓝天下飘荡，感慨校园春色的辉煌，放下心头的忧伤，伴着孩子们一起成长！
校园春色作文5
校园里的春色日益旺盛，一草一木，一花一鸟都沉浸在春姑娘的怀抱里，因此处处显得生机勃勃，就如诗人叶绍翁所说的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。这时候，无论多么迟钝的人都能察觉到校园巨大的变化。
正午，陈老师让我们吃完饭后到校园里去观察春景。我们听了都很兴奋，恨不得能一口气把饭吃完就飞奔到外面去观察春景。尤其高兴的就是那些男生了，他们可以借这个机会疯狂了。
走出食堂，向右走，首先映入眼帘的就是那开得正艳的桃花，颜色深红、鲜艳欲滴，若不是老师告诉我们这是桃花，我们说不定真的就误认为它是梅花了呢！这两棵桃树挨得很紧，就好像情同手足的姐妹正在神色紧张地东张西望，生怕别人听见她俩讲悄悄话似的。我还想再走近点儿听听“她们”到底在讲些什么，可一看到“她们”忠诚的卫士蜜蜂先生正在严肃地巡逻就不敢靠近了。啊！“他们”发现我了，正怒目圆睁地瞪着我呢！为了不让“他们”锋利的武器——硬刺蛰到我，我只好像夹着尾巴的狐狸一样狼狈地逃走了。
逃到了紫藤花架下，紫色的紫藤花“铺满”了一地，就像紫色的棉被一样，不知道躺在上面是不是也是软软的呢？再抬起头来看紫藤花，一团团小小的花苞紧紧地依偎在一起，在远处看就像一串串葡萄，使人忍不住想要吃一口。突然，一朵紫藤花落到了我的头上，我小心翼翼地拿起来一看：紫藤花的花就像一位害羞的小姑娘，拖着紫色的长裙，穿着一身淡雅的衣裳。让人一看就心生喜爱之情。我思量了片刻，决定不打扰她欣赏风景，让她“坐”在石椅上歇一会。
走出紫藤花架，我来到了紫叶李前。许多男生正在拿芽虫吓唬女生呢，女生们不由得吓得尖声大叫起来，跑得远远的了。回过头，我继续观察着紫叶李，紫叶李顾名思义，叶子自然是紫色的。如果你能细心观察，你就会发现，在浓密的叶子里有许多小小的`紫色球体，那就是紫叶李的果实——李子。掰开来一看，里面是白色的果肉，放到鼻子下闻一闻，就会闻到一股淡淡的苹果香味，又或是梨子的清香，但更像的是石榴甜甜的味道。尽管嘴馋，但是紫叶李的果子现在还不能吃呢，倘若在此时忍不住咬下了一口，那么等待着你的将是无尽的酸味。真正适合吃李子的季节是夏天，据说那时的李子是又大又甜的。
再绕回到梅花树旁去探查情况，还好，蜜蜂先生总算休息了，我可以不用担心受到他们针刺的折磨喽。咦？那黄色的小花是什么花呢？待走近一看，才知道是蒲公英的花苗，旁边还有白色的蒲公英呢！用嘴轻轻一吹，那些蒲公英就背着降落伞飘到别处游玩去了。前面还依依稀稀地开着紫色的花儿，它们鹤立鸡群，显得那么美丽优雅，那便是四叶草开的花了。
啊！校园里的春色真是无处不在。只要我们能仔细观察、认真探索，就会发现一些令人意想不到的美景。
校园春色作文6
清晨，天方微曙，一抹淡淡的微曦似金粉般地洒向大地，洒在树野林梢，赶走了深幽的黑夜，也唤醒了好梦方酣的众生。如此美好的清新的晨光，把崭新的一天正铺展在我们面前：气象蓬勃蓄势待发，正该是抛开懒散，奋力进取的最佳时候！
从温暖的被窝起身，一眼就看到灿烂的阳光，心中瞬间充满了愉悦的欢欣的情绪。漫步在校园里，万物都在和煦的晨光下生气盎然。操场两旁的香樟树开始摇动树枝，摆脱笨重深绿的老叶，长新芽了。小嫩叶儿们先是探出脑袋，像是小孩怕生，不敢很快地把身子探出面向大自然。后来渐渐熟悉了，小嫩叶儿长成了大嫩叶。那绿鲜艳光亮，一簇一簇的，煞是好看。微风吹来，他们好像快乐的小音符，先是摇曳着身子，继而快速舞动，高兴极了！新叶越长越密，颜色越长越浓，一片紧挨着一片，把小嫩叶包围着，仿佛在一个大家庭里长辈呵护着的孩子们，温馨而甜美。
再往西走，便是初中部与高中部之间的小花坛，这里最吸引人的便是花藤长廊。去年与今年是一番不一样的景象。寒冷刺骨的冬季所谓的“花藤长廊”只是一片枯藤，一片颓废，没有一点生机。空旷的长廊上盘缠着的几条枯藤，犹如一条条瘦长的`蛇猥琐的蜷缩在自己舒适的“睡椅”上。准备度过一个漫长难熬的冬天。北风呼呼地吹却还是吹不走这个寂冷荒凉的景象。直至立春这片静寂才有了些暖意，干枯垂死的树藤慢慢泛出了一点嫩意。不经意间，不过几天功夫那原本枯死的腾上便探出了一个个灰色的脑袋，先是一个个，再是一串串，进而长成了一簇簇。又过了几天竟开出花了。花是紫色的，花朵儿不大，但花香四溢，清新醒脑。花朵儿一开始不多，但不久一眼望过去，大片的紫花已覆盖了整个树藤，满眼都是花，浓浓的香味充满校园。勤劳的蜜蜂飞来了，翩跹的蝴蝶飞来了，善歌的小鸟也飞来了！花丛中鸣声婉转悠扬，花下落英缤纷，使人如入仙境。
走在校园里处处都有如诗如画的风景，特别是在这万物勃发的春天，各式各样的花草虫鱼鸟兽都在生长，他们争先恐后地生长，欢快极了；它们在发展强大着自己生命的同时，也在催着我们这些学子，乘着大好春光奋发向上，努力实现自己的梦想。
我们的校园春色，绚丽多姿，催人向上，激励我们为梦想而奋斗。
校园春色作文7
住在校园里的春，即使到金风送爽、霜林染醉的时候，即使到了大雪漫天，一片琼瑶的时候也会永留心中。——题记
秋天降临，校园花事渐衰，老师让我们在紧张的期中考试后，走走校园的角角落落，去放飞一下心灵。
阵阵冷风吹过，绿油油的杂草失去了往常的活力，显出疲惫的样子。枯黄的树叶儿，畏惧了，憔悴了，成片成片的随风逝去了。梧桐树光秃秃的树干，干瘪的树皮演绎出一棵树经历的沧桑，前几天还开得像锦绣一样的广玉兰，也英雄白头，美人垂暮。大雁归去，正做着最后的告别。
校园的景色，颇有“枯藤老树昏鸦”的滋味儿。
但是人们心头的春，在悄然生发欣欣向荣。
我漫步在环校路上，四周一片寂静，只是偶有尖锐的虫鸣划破寂静的夜空。秋日残虫的悲鸣，令人不寒而栗。夜深了，地面透着深秋的寒意，夜色显得更加僵硬和沉重。蓦地，凝固的黑却透出了一点亮光，那是从宿舍的窗户里流出来的。我心里一愣，仿佛有了透视的能力。我看见一位年老的教师在伏案苦写。笔尖飞速的在纸上波澜不惊的划过，我想他也许在备课，努力搜索自己的知识宝库，不遗余力地为学生传授经验，总结教训；他也有可能在写课堂总结找出课堂的.优点，发现课堂的不足并寻求改正的办法；他或许在批改作业，思考怎么才能帮学生改正错题。他应该在做班会安排，考虑班上存在的问题及整顿的办法。只见他神情专注，一会儿面露欣悦之色，一会儿又写满激动之情，一会儿又呈现愁苦之态。他的身影好似镌刻在深重的黑夜中，在黑色的帷幕里演绎了这一幕幕生动感人的情境。
怀着敬畏的心，我踱回教室，许多同学已经开始写作，有的同学看书寻找灵感，写作的同学或笑或颦，已然完全忘记了世界万物，完全融入到写作当中去了。还有些在钻研难题的同学一丝不苟，神情专注。从他们的眼神中我读出了那种对知识的如饥似渴，他们要把这知识像空气一样的吸入鼻中，他们忘我的样子着实可爱又美丽。窗外夜露霜重，屋内热火朝天，生机勃勃！
我很自然的把这情景同刚才看见的情景联系起来，年老的一辈为年轻一辈辛勤工作，年轻的一辈也不辜负年老一辈的期望，还有比这更动人的吗？我仿佛看见，春天又回到校园：杂草又绿，恢复生机，但毫不放纵，为百花腾出充足的空间；樟树的叶子调皮的很，从枝头窜出可爱的小脑袋在风中微微点头；梧桐树也挂满了绒绒的饰品，没有老树的辛酸；广玉兰刚刚露出蓓蕾，就惊艳了四座，引无数绿叶追捧；大雁按捺不住激动的心情，又打算来这儿玩一番。
人们心头的春，万紫千红，生机盎然。
郑板桥有诗曰“闭门只是栽兰竹，留得春光过四时。”我们不栽兰，不种竹。我们不怕韶光易逝，因为我们就是播春的使者！