关于描写心情的作文三年级
关于描写心情的作文三年级 第一篇
淅淅沥沥的秋雨连续下了两天，给人们带来了一丝寒意。下午雨停了，我带上相机去寻找雨后秋天的美景。
我沿着小路走着，来到了大草坪。我惊奇地发现小草变黄了，上面沾满了晶莹剔透的露珠。
秋风像个淘气的孩子，把树叶从树枝上吹了下来，撒满了一地。有红色的、有杏黄的，还有褐色的，远远望去就像一块五彩斑斓的地毯。
火红的枫叶像一只只小手掌，被秋风吹着，好像是在向我招手。
草坪中央有个小池塘，池塘里的水生植物有一些也变黄了，长出了一颗颗五彩的果实。
墙角的爬山虎已经枯萎了，失去了夏日里茂盛的模样。
公园里的空气中弥漫着植物的芳香，我忍不住深深地吸了一大口。我弯腰捡起几片美丽的落叶，打算带回家制作成书签，把这迷人的景色永久保存下来。
我爱这迷人的秋天！
关于描写心情的作文三年级 第二篇
教学目标 ：
(1)激发学生对生活的热爱，对写作的兴趣，引导学生观察思考身边熟悉的事情，丰富习作的素材。
(2)通过抓读写联系，帮助学生初步掌握如何把事情的经过写完整和如何把事情的经过写具体的习作方法。
(3)培养学生独立构思和认真修改习作的良好习惯。
教学重点、难点：明确作文要求进行写作，并能清楚地表达一件事情，明确记叙文的六大要素。
教学过程 ：
一、 谈话导入 ：
同学们的生活是丰富多彩的。当你打开记忆的闸门，你亲身经历的一桩桩、一件件美好的往事便会浮现在你的眼前：在街头巷尾、校园里、家里、村子里、上学路上看到或听到的新鲜事儿，夏令营饱览祖国大好河山时的欢乐，除夕之夜吃团圆饭的热闹情景，寒假到敬老院为孤寡老人做好事，在家里与父亲对弈的有趣情景……这些事情，有的让你高兴，有的让你难过，有的让你受到鼓舞，有的让你从中吸取深刻的教训，有的使你受到了思想上的教育和启示，有的使你学到了新的知识，有的使你增长了见识和才干。能不能把你认为最想告诉老师的那件事向老师介绍一下呢?
二、指导构思，教给习作方法
1. 指导学生学会自拟题目
(1)启发谈话：同学们都想把自己最想告诉老师的那件事介绍给老师，但是，由于时间关系，老师不可能听你们一一介绍，你们能不能把要告诉老师的那件事写下来给老师看呢?不过，要把这件事写下来，先要确定一个恰当的习作的题目。
(2)教师先引导学生回忆已学过的记事类课文或自己读过的记事类习作，启发学生思考：记事类的文章我们一般可以从哪些角度去确定文章的题目?在此基础上，教师揭示记事类文章拟题的基本规律，既可以按时间或地点拟题，也可以按中心事件拟题。
(3)让学生根据回忆的习作素材自拟题目。
2. 帮助学生掌握“有序”表达的方法
关于描写心情的作文三年级 第三篇
每一份职业都是神圣的，即使最容易忽略，最不起眼的职业，对于我们来说也是有用的。
家里的墙头掉了些灰，母亲就请刷漆工到我们家来刷墙。刷漆工姓王，大家都叫他王师傅。王师傅个不高，脸有点圆，眼睛小小的，嘴角下面还有个明显的痣。看着他，总使我不自觉得想到电视剧中的坏人。我便问母亲：“妈，他能刷好墙吗？”妈妈摸摸我的头，笑着说：“你放心，人家的手艺可不是一般的好。”那人听了，挠挠头：“大妹子，你放心，刷不好俺不要钱。”话虽如此，我却依旧对他怀疑。谁知道他说的`是真话还是假话呢？只见他拿出一桶油漆，把它搅拌均匀，将毛刷蘸少许油漆，然后自上而下，自左而右，先里后外，最后在用毛刷轻轻的修饰边缘棱角。他刷完墙后，已经过了三个小时，妈妈把钱递给他，说：“王师傅，今天真谢谢你了，要不，在我家吃完反在走？”他摇了摇头，从母亲手中接过钱，就走了。看着那干净洁白的墙，我羞愧万分，真不该以貌取人。面对那洁白的墙，我觉得刷漆工这个职业也是神圣的，值得人去尊敬。
世界是公*的，即使身处于最下级，也不要自轻自贱，因为，总会有人欣赏你的。
关于描写心情的作文三年级 第四篇
苍茫宇宙，万物轮回。大自然向人们展示花的抚媚，树的挺拔、山的雄伟、水的流长……而我独爱那蔚蓝的大海。因为大海带给我的是惊喜，是忧伤，是快乐，是痛苦……让我更加喜欢这里。
涨潮了，你可以站在沙滩上，海水流向你，冲刷你的脚，就像小时候，妈妈为你洗脚。“哗啦啦、哗啦啦……”海浪翻滚着冲过来，冲向沙滩，有的清理了垃圾，有的撞在礁石上，溅起几米高的水花，发出“哗哗”的声音，有的来个回旋镖，进了又后退，把东西留在沙滩上。巨浪像一支拥有千军万马的军队一样攻击礁石，可礁石毫不动摇，溅起了一米多高的浪花，一阵海风吹来，把它吹得如烟、如雾、如尘。在阳光的照射下，显得绚丽多彩。
一会儿，大海又*静了，在太阳的照射下，海面金光闪闪，像无数的人同时撒下了金粉。一群海鸥飞在海面上空，一只海鸥从天空中俯冲下来，抓走一只鱼，飞走了。
啊，我简直看呆了。我爱大海！
——写秋天的小学三年级作文3篇
关于描写心情的作文三年级 第五篇
每个人都流过泪吧!泪有很多种，我流过感动的泪、开心的泪、伤心的泪……让我最难忘的是感动的泪。
那一次，青少年宫放学了，突然乌云密布，凉风吹拂着我的脸，忽然就下起了倾盆大雨。我忘带雨伞了，赶紧跑向路边的小店里躲雨，现在已经六点四十九分了，我心里很着急，像热锅上的蚂蚁一样，急得团团转，心想：“怎么办，怎么办?如果我不早点回家，爸爸妈妈会很担心的，但如果就这样冲回去，衣服会淋湿，还会生病的。”心里越想越着急，忽然有一个人在叫我，原来是王家乐，他手里拿着一把雨伞，衣服湿透了，他激动地对我说：“我这里有一把雨伞，给你。”我对他说：“不用了，如果你把雨伞给我了，那你不就会被淋湿?”他笑笑对我说：“没关系，我的身体比你好。你就不用管我了。”接着把雨伞塞到我手中，淋着雨跑回家。顿时，我的双眼模糊了。以前，我总闲他不好，但是在我最无助的时候，他却帮了我。
那一次，我流了感动的泪，这让我明白了人与人之间要互相帮助。
关于描写心情的作文三年级 第六篇
一早看到烟雨蒙蒙的天气以为今天下午放风筝的活动要取消了，没想到天公还是作美的，真是“柳暗花明又一村的感觉！
下午我们如约来到了活动现场定山广场。广场上已经是人声鼎沸了，我们也飞快的加入了这个大团队。找到了报名摊位迅速的领到任务卡，看到这个任务卡后才发现原来今天这个风筝活动不简单呀，我们这是得过五关斩六将的节奏。为了能早点拿到风筝，我和我的同学马上组成一对开始闯关啦。从测试体能出发到最后的拔河比赛都是侥幸过关，终于完成5个活动后拼成了寻宝图。以为成功时才发现还得按地图指示找到子弹和石头二位哥哥，经过漫长的寻找以及路人指示最终让我们找到了。
领到风筝后，你以为可以放飞心情那真是就想多了。我们还得按照指定要求为风筝添砖加瓦，把它画画美美的才能让它飞起来。拿着画笔我脑子一片空白，不知道画什么好？正当我犹豫不决的时候一位老师来提醒大家，让大家多想象美好的事物，最好以幸福家园的主题画。经过老师的点拨，大家都圆满的完成了画画任务。风筝在我手中已经是跃跃欲试的感觉，就等着我赶紧把它放飞起来。在一片草地上看着天空中一个个飘起的风筝特别得壮观。
放飞风筝越高感觉心情也随着它舞动起来。在放飞过程中寻找快乐，原来快乐可以这么简单。
关于描写心情的作文三年级 第七篇
我的好朋友是哥哥，他个子很高，五官端正，他那“国字型”的脸上有一双炯炯有神的大眼睛。
哥哥特别喜欢打篮球，他在球场上是个高手，那个飞跃在篮球场上的精灵——身穿15号白色球衣的男孩就是我的哥哥。瞧，他右脚跨出一步，在用手运球，在运球的同时，还不停的往两边看，阻挡着对方，从后面偷袭。然后，来一个漂亮的“蝴蝶穿花”，突然急停后跳投球，得了一个三分球，全场的'人报以热烈的掌声。过了一会，哥哥又得到一个球，这次他来了一个“投石问路”又得了两分……在哥哥的指导下，我也渐渐的喜欢上了篮球。
哥哥不仅篮球打得好，而且也爱玩电脑，“实况足球”“FlFA”是他的最爱，而且几乎整天在玩。
别看哥哥这么爱玩，其实他功课也没拉下，这不，哥哥今年考上了一所不错的大学哦！
这就是我眼中的哥哥，他很厉害。
关于描写心情的作文三年级 第八篇
今天是个大雨纷飞的天气，也是我的幸运日。
我和我的好朋友李叶飞，在一起准备生火做饭玩。我到厨房里找米。突然，一团灰灰的东西从米罐里出来，我定睛一看，原来是只小鸟，我大声喊道：“李叶飞，快来捉小鸟！”李叶飞听到我的喊声赶忙跑了过来。终于，我和李叶飞齐力捉住了小鸟。
我把它放进一个箱子里，放上了一把米，就开始观察这只小鸟。这小鸟嘴黄黄的、弯弯的，羽毛是灰褐色，眼睛一闪一闪的可爱极了。
可是它就是不肯吃东西，就连小虫子也不吃，我看得出来它是想回家。可是我还是有点舍不得，就像灰太狼所说的：“到“嘴”的“肥羊”又跑了。”如果不放这小鸟也太可怜了。我想来想去决定还是放了它。就像老师所说的，要爱护小动物。我在大家都吃饭时打开了笼子，小鸟抖了抖翅膀飞向了蓝天，在我头顶上盘旋了几圈好像在感谢我然后就飞走了。
虽然小鸟飞走了，但是我看到小鸟自由自在的飞翔，心情是别样的美丽。
关于描写心情的作文三年级 第九篇
随着新年的到来，春节的脚步也越来越近了，这几天，格外地好。
妈妈已经开始忙着置办年货了，每天提溜着一大堆吃的、用的东西。除了鱼、肉、香肠外，还有许多我喜欢吃的食品——什么糖果呀、木瓜呀、果呀等等。
过年总是少不了新衣服。中午，妈妈对我说：“走，倩倩，妈妈和给你买衣服去！”一听要买新衣服，我乐不可支，马上和妈妈坐上爸爸的汽车，来到“小精灵”服装店。店里的衣服真是琳琅满目，让我看花了眼。挑了好半天，我终于选中了一件，那是一件白色的衣服，中间缀了一朵粉色小花，还配了一条小围巾，真是好看极了。
掰着指头算算，大年三十也是让孩子盼望的一天。这天的年夜饭有许多好吃的不说，爸爸妈妈还要给压岁钱。对于我们小孩子来说，这一天的并不重要，小伙伴们在一块痛痛快快地玩、放爆竹，这才是令人的事！
关于描写心情的作文三年级 第十篇
下楼买东西，又看到小区的清洁工冲洗完小广场的地板，就把水管扔在地上，半天也没有人来关水龙头，干净的水就那么“哗哗”地流走了。可是在电视上看到宁夏甘肃等地的小朋友，每天连喝的水都要到几十里外的地方去挑呢，想到这里，我义不容辞地走向水龙头，把它关上。
“请珍惜每一滴水”，“保护环境，地球只有一个”，“请不要乱扔垃圾”……这些都是我们*时经常在报纸上、电视上、电梯里随处可见的环保标语，但是身边还是有那么多人熟视无睹。大家知不知道，如果再不好好保护环境，地球会变成比现在的宁夏甘肃还要干枯，地球生态变化导致的恶果会比电影20xx里描述的还要可怕！
我们能不能改变这样的'结果，让20xx不要来到呢？事实上，我们可以的。妈妈和我一起算了算这笔数：*每人节约一滴水，就能节约13亿滴水；每人节约一张纸，就能节约13亿张纸；每次出去吃饭不使用一次性筷子，可以少砍很多树，这些小东西积累起来就是了不起的大数，可以把大自然的环境变好。虽然我们暂时没有力量改变别人，但是我们一家人已经开始用行动支持“低碳环保”了，具体的措施是这样的：
1、 用完水马上关上水龙头。
2、 用淘米水来浇花，用洗脸的水拖地，用洗衣服的水来冲厕所。
3、 出行尽量乘坐地铁和公交车。
4、 不乱扔垃圾，把垃圾分类放进垃圾筒。
5、 在出门前关掉所有的电源。
6、 把过期的大日历纸剪下来当草稿纸。
当然，我们一家人的力量是远远不够的，但是我们希望越来越多的人都行动起来，如果每一个人都能节约一滴水，节约一度电，节约一张纸，那么日积月累，世界不就变得更加美好了吗？
为了我们的地球母亲，为了我们的生存环境，我要大声呼吁：让我们行动起来！支持环保，从小事做起！支持环保，从身边做起！
关于描写心情的作文三年级 第十一篇
今天，我与妈妈商量好了要去市区玩，我很高兴。可是天公不作美，居然下起了雨。妈妈看了看对我说：“这次不去了！等天气好了再去吧！”我一听顿时变了脸色。
我来到阳台上，很伤心，雨点轻轻打在我的脸上。我向远处眺望，那雨点把小草的腰都打断了。那从屋檐上滴下来的水是瓦砖的眼泪。我心中又火又难过。火的是那雨点欺人太甚了；难过的是因为这场雨，害得我连去市区玩都错过了。
我站在阳台上，刺骨的寒风扑面而来，好像在为我扑灭心中的怒火。这时一滴雨水滴在我的手心中，好像是在向我道歉。再放眼远眺：雨水们正在灌溉着快要枯竭了的田野；正在滋润着幼小的菜苗衷心地祝愿它们能够茁壮成长。瞧，在寒风中小草们频频点头，向雨点表达谢意呢。
我擦掉了眼泪，脸上挂着灿烂的笑容来到了楼下。
我发觉其实雨点并不那么可恶，其实它们可爱。
关于描写心情的作文三年级 第十二篇
有一天，爸爸心血来潮的说：“走！我们去溪边抓淡水鱼！”我问为什么，爸爸说：“可以养在鱼缸里观赏啊！”于是我们父子俩一起走到小溪边。
溪流里的小鱼在水里逍遥自在的游来游去，让人看了心动不已。我摩拳擦掌、跃跃欲试，希望有所收获。 刚开始，因为鱼的动作很敏捷，当我的手快要碰触到它时，它却一转眼就溜走了，费了九牛二虎之力只抓到一只小鱼。所以，爸爸调制了独门的鱼饲料，放入虾笼里面，还用一条绳子绑住虾笼，埋在溪底。爸爸梦寐以求的是大鱼，我们只好慢慢等待鱼进入圈套。
过了几天，爸爸和我一起去收虾笼。我拉起绳子，感觉很沉重，用力一拉，“哇！”好多鱼虾呵！我兴高采烈的抱着爸爸又叫又跳，彷彿中了大奖。我们把捕获的 鱼、虾、螃蟹装满水桶，准备回去跟家人炫耀成果。
日后，每当我心情低落时，就站在鱼缸旁，看鱼儿优游自得的样子，一股成就感油然而生，快乐的心不知不觉飞扬起来，所有的烦恼也跟着烟消云散了。
关于描写心情的作文三年级 第十三篇
那本是一个万里无云的早晨，可就是因为离别，让天空下起了蒙蒙细雨……
当时，我望着他们慢慢向远方走去，在雨中慢慢变成一个个小黑点，直到最后，看不见为止。
我便转身往回走，虽说是蒙蒙细雨，可打在身上却无比痛心。为什么？为什么时间要让我们分离？再多停留一天、一时、一分，就是一秒我也接受啊。
我来到一棵大树下坐着，回忆起那段不该回忆起的时光：我们在客厅里一起玩耍；在书桌前一起学习……“哦，时间，你为何如此狠心呢？”我发自内心的呼唤。可是，回答我的，只有那一丝丝凉风。
雨越下越大，似乎想让我死心。但是，我是不会放过时间的。它破坏了我们美好的时光，迎来了我们厌烦的离别。
雨好像懂得了我的心情，慢慢地停了。也在天边织了一条五彩缤纷的丝带——彩虹。可我却更难受。因为，这“彩带”虽美丽，但战胜不了亲情、离别。
时间，如果你给我一次机会让我们再次见面，我会好好珍惜这时光的！
关于描写心情的作文三年级 第十四篇
我有一个“独一无二”的弟弟。他的名字叫沈磊，因为他是我们家最小的，所以我们都叫他“小宝”。
我的弟弟胖胖的身子，圆圆的脸。大大的眼睛上方有一对特别粗的眉毛，像愤怒的小鸟的眉毛。他长得很高，比同龄人都高半个头。
我的'弟弟是我们家最调皮的，每天都“欺负”我，但是我们的感情很好，每次去买东西时，都会想到我，给我带一份。有一次，外公带着弟弟去买蛋糕，买了两块草莓味的蛋糕，他一定让外公把一块送过来。弟弟回到家，吃了一口之后，发现蛋糕里夹着一层芒果，特别打电话给妈妈说:“这个蛋糕里面有一层芒果，哥哥吃了会流鼻血的，让哥哥少吃一点。”我听了非常感动。原来，这样调皮的弟弟心里也一直想着哥哥。
这就是我的弟弟，一个“独一无二”的弟弟，有这样一个弟弟，我觉得我已经很幸福了。
关于描写心情的作文三年级 第十五篇
冬去春来，春暖花开，江南的春天是独一无二的。
假设你来到长江以南，那么首先映入你眼帘的一定是一群群在黄鹂飞翔的人，一边飞一边唱着动听的歌。然后你会看到：花正在盛开，红色、黄色、蓝色、粉色、紫色、白色.河边的一个村庄，在绿叶和绿草之间，山下的小镇，酒店的旗帜随风飘扬。这时，喜欢喝酒的人就能闻到风吹来的、从远处散发在空气中的酒香。佛教盛行于南朝，于是寺庙兴起，在江南扎根；如今，在淡淡的`烟雾和小雨中，矗立着无数的梯田。古人说得好：“江南好，以前风景好。日出时，河花胜于火，春天，河绿如蓝。能不记得江南！”
听了我的介绍，你一定是想去江南看看。如果你有兴趣，我建议你带上你的相机。这个暑假我会在江南等你。
关于描写心情的作文三年级 第十六篇
每个人不可能天天笑嘻嘻的，世界上有很多不公平的事情缠绕着我们，使我们的心情千变万化。但为什么有些人脸上总是笑容，其实并不是她们天天都很开心，只是她们不愿意展现出来罢了。
同学们因为作业多，学习责任重，因此心中感到很不爽，笑容也就若隐若现。
还有些老师们觉得学生很难教，或是学生考试考的一塌糊涂，那些老师们就会觉得自己的辛苦全都白废了，自然而然的心情就变坏了。工人们抱怨自己没文化，要做苦力活才能混口饭吃，每天带着忧郁的心情去工作。人的心情有很多种，喜怒哀乐。如果我们每天都带着笑容，那么我们就不会有那么多不好的事情，俗话说：“笑一笑，十年少。”
希望大家每天都能带着愉快的心情，甜蜜的笑容，去学习，工作。
心情虽然不好，但我们可以把它变好，心情愉快每一天才是好。
关于描写心情的作文三年级 第十七篇
放寒假前都在忙着复习考试，心情都是紧张状态，现在放假了，我想给自己一个好心情，于是我先做完作业，然后干什么呢？脑子一转，就把家里打扫一下吧，正好也帮妈妈减轻负担……
说干就干，我毫不犹豫的拿起抹布，从厨房先下手。第一步擦窗户，擦到自己满意为止，有一个小黑点都不行；第二步收拾碗筷，把碗筷都用开水烫了一遍，然后把水擦干。紧接着就打扫卧室了，妈妈总说：“我的房间像狗窝。”今天我要把房间好好收拾一下。先把书柜上好好整理一遍然后摆放整齐，把玩具放在一个塑料盒里，再把被子叠好。啊！焕然一新了，我自己看了也觉得舒服……难怪妈妈说：_舒适的环境是人创造的，环境能决定一个人的心情。”_嗯”有道理，我以后一定要把卫生搞好，给人一个舒畅的环境。妈妈见了，笑着说：“儿子长大了，能帮妈妈干活了，儿子，好样的，真棒！
听妈妈笑着夸我，我当时心情别提有多好！
关于描写心情的作文三年级 第十八篇
【摘板栗】
星期天，我们一起到外婆家去摘板栗。外婆家在霞源山。
我们来到了外婆家，外婆告诉我们那座山上有板栗树。我们听了，就兴高采烈地向那座大山进发。
山很高，我们费了九牛二虎之力，才走到了那高山上。马上看见有好几棵板栗树。我刚走了一步，发现有一个东西扎住了我的衣服。那东西长着很多刺，圆圆的，小小的。我用手小心翼翼地把它拿下来，扔了。
板栗树真高，妈妈说：“你们就捡掉在地上的吧。”我和王羽异口同声说：“好。”板栗是包在像刺猬一样的壳里面的，用脚一踩小小的板栗就出来了。我用手把它抓起来，它是棕色的，椭圆形的，滑溜滑溜的。妈妈和爸爸用竹竿把挂在树上的板栗一下又一下地打下来。板栗掉下来就像一个个冰雹，砸在身上痛痛的，但我们的脸上还是带着微笑。
摘板栗真有趣。我喜欢吃板栗，但我还是更喜欢摘板栗。
【感动的瞬间】
“来就来，我还怕你不成?”颖颖又喊出了那句口头禅，摆好架势，准备与同桌俊俊一场来激烈的.舌战。接下来的事，不说你们也知道。他俩一边痛骂对方，一边还在那儿比划着，自打开学以来，他们不知发生了多少次舌战，周围的同学都快听腻了。
俊俊这学期才转到我们班上来，做作业总是磨磨蹭蹭，成绩也不怎么样，老师居然还让他俩结成“一帮一”的对子，颖颖是怎么看俊俊怎么不顺眼，所以一有机会就会同他吵起来。但今天，一件小事改变了他们的关系，也深深地打动了颖颖的心。
中午放学了，同学们都兴高采烈地排队吃饭去了，颖颖还在继续演算数学老师留下的思考题，他就不信他这个“数学才子”算不出来。俊俊也没有跟上吃饭的队伍，但颖颖习惯了，因为俊俊总是拖沓。突然，俊俊对着颖颖叫起来：“哎呀，你流鼻血了!”“哎呀，真的!”颖颖摸摸鼻子，手上沾满了血。俊俊迅速从书包里拿出纸巾，让颖颖把头靠在后排的课桌上，还把颖颖的一只手抬起，帮颖颖檫鼻血，还一个劲儿地安慰颖颖说没事。颖颖抬头望望俊俊，俊俊站在他对面，那双大眼睛忽闪忽闪的，关切地望着他，那眼神让他感到温暖，让他渐渐*静。帮颖颖收拾完之后，俊俊不容分就说往餐厅跑，执意要帮颖颖把饭端到教室来。颖颖望着俊俊远去的背影，可能是回想起自己以前骂他的种种情景，泪水浸湿了他的眼睛……
同样没赶上队伍的我，就在这一瞬间，被深深地感动了。
【一件好笑的事情】
从小到大，在我的生活中发生过许多可笑的事情，可是其中有一件事却一直让我记忆犹新。
记得在我六岁那年，有一天，妈妈买了一包茶叶回家并告诉我这茶叶的名字叫茉莉花茶，想喝的时候只要把茶叶先放入杯子，再用开水冲泡便会发出象茉莉花一样的香味，而且尝起来味道还有点甜，可好喝了，所以每次我心情不好的时候都要喝一口就会立刻感觉好多了。茉莉花茶成了我的最爱。
一次，爸爸因为丢了东西正在发脾气，我想泡杯茉莉花茶给爸爸喝肯定能让他心情好起来。于是我去找茶杯，可是东找找西找找连一个茶杯的影子也没看见，怎么办呢?我灵机一动，立刻有了主意。我拿来了热水瓶，对着放茶叶的瓶子就直接倒了进去，不一会儿只见瓶子里的茶叶象变魔术似的一点一点变大了把整个瓶子挤得鼓鼓的，还开出了几朵小茉莉花。我把茶端到爸爸面前得意地说：“爸爸，您喝口我泡的茶，保证消气”。爸爸接过杯子低头一看，问：“你为什么要放那么多茶叶，多浪费呀?”我说：“我也不想浪费呀，可是我到处找不到杯子所以就直接把茶倒到瓶子里了……”。还没等我把话说完爸爸已经哈哈大笑了起来，接着他把这件事情告诉了妈妈，妈妈又告诉了爷爷奶奶。就这样，一传十，十传百，顿时，笑声传遍了整幢楼房。
关于描写心情的作文三年级 第十九篇
一天,小兔出门到森林里去采磨菇。
森木里的磨菇好看极了，它们像一把把小雨伞撑着，磨菇的颜色也很好看，有灰的`、有黄的、有红的。
小兔很高兴，它采了许许多多的磨菇，正在它开心的时候，突然，一只凶恶的老虎向它跑来，小兔吓坏了，转身就想跑，可是它的后面却是一条小河，眼看老虎就要追了上来，小兔忽然发现河的对面有一只大象在慢步。于是小兔马上大声喊道：“大象快来救救我，大象快来救救我！”大象立即跳下了河，去救小白兔，老虎看见了大象就想：“大象一定是来送死。”这时，大象已经到河岸了，它让小兔骑在它的背上，然后就过了河。
老虎气得咬牙切齿，只好离开了。
小兔高兴极了，它给大象一个磨菇，大象说：“谢谢，我们大象是不吃蘑菇的。”
——写人写事小学三年级作文3篇
关于描写心情的作文三年级 第二十篇
大自然是美丽既神秘的，但是我们不能接触他们。就好比如一棵大树吧，它越高我们就越碰不到。不过动物园就不同了。
大象给我留下的印象最深刻！它长着一双大大的耳朵像两把大大的蒲扇，鼻子长长的像一根长长的水管，一直走来走去，似乎在思考着什么难题。往里走去，我看到了“鳄鱼池”三个大字，我便往里走去。只见池里躺着几十条鳄鱼，一动不动，像是雕像。旁边还有同学说：“这一定是假的，不可能是真的。”突然，有一只鳄鱼动了起来，尾巴一甩，惊醒了旁边一条鳄鱼。我说：“原来都是真的`呀！”走着走着，同学们又来到了熊猫馆，里面有一只熊猫长得很可爱。黑黑的眼圈像戴上了一副墨镜。鼻子黑黑的，像一颗大黑豆。他一天要花10到14小时来吃竹子呢！接着我又看到了东北虎，她全身金黄，上面还有黑色的斑纹，看起来可威严了！我们又来到了猴山，看到了猴子，灰色猴子尾巴特别长，他们用尾巴勾住树枝倒挂在树上，荡来荡去，像荡秋千一样。当他们停住时，又像葫芦架上挂着的葫芦。我还看到了鹦鹉，鹦鹉的嘴巴就像一把钳子，身体五颜六色的，像穿上了一身五彩的针织衫。
时间流失的好快，我就要离开了。无锡动物园，我真舍不得你！
——小学三年级写人的作文10篇
关于描写心情的作文三年级 第二十一篇
每个人都应该有一个美丽的心情，那么你的美丽心情是什么？是快乐的、是高兴的、还是欢乐的。在我看来每个人对美丽心情的了解是不一样的。
有的人是为妈妈挡一下雨珠、为爸爸挡一下雨水，都是快乐的，有的人为了给老爷爷让一下位子、给老奶奶让一下位子，自己站着心里也是高兴的。有的人跟一个不认识的小女孩玩玩、和一个不认识的小男孩跑跑也是欢乐的。这一些都是美丽心情。在有一些人来看电影、电视剧的时候会哭、会笑，会哭的时候心里会紧张、会笑的时候心里是高兴的、是欢乐的、是快乐的。心情就是这样。
那么现在我来把美丽心情的意思解释一下吧！美丽心情就是用一颗怀着希望的心、用一颗怀着善良的心来帮助别的人，来关怀、来关爱别的人。这就是美丽心情，一个怀着希望的心、怀着善良的心，一个美好的美丽想情。
关于描写心情的作文三年级 第二十二篇
今天我们带着激动的心情来到了学校。因为今天要公布期中考试的成绩。
语文老师走进教室，拿着一叠厚厚的试卷。老师开始说成绩了念着，我听到了我的名字。韩以轩听到成绩我兴奋的不得了。可有些人只打了七八十分。他们都失望的叹着气。
过了一会儿数学老师抱着一本红册子。册子里装着我们的试卷。老师整理好试卷后开始念成绩了忽然我听到谭宇轩81，听到成绩，我有点失望。因为我没有上90几。
数学老师念完，紧接着英语老师走进教室。科学老师在外面等候，英语老师用温柔的声音念着。没过多久我又听到了谭宇轩90我要突然开心起来因为这次我上了90分。
英语老师走了，科学老师进来。粗粗的声音传进了我们的耳朵。这一次老师没有一个的念。而是直接告诉我们，有些考了80几，有些考了70几60几只有一个90分。这时全班叹着气低下了头。
这一次考试，让我明白只有认真思考，才能考出好成绩。
关于描写心情的作文三年级 第二十三篇
我的妈妈是一名会计，一张瓜子脸上有一双水灵灵的大眼睛，鼻子尖尖的，鼻子下面是一张不大不小的嘴巴，她黑黑的秀发里藏着几缕银发。
别看妈妈长得像小女生，但她却是个女汉子。一次，我家没有米，爸爸说：“一会儿再去买吧！”妈妈二话没有说，就下楼买米，然后扛着五十斤的米，跑回家了。
妈妈也是个“低头族”。她一有空就玩手机，而且十分认真。有一次妈妈紧张的说：“瑶瑶，快救我！”我好奇的问：“你的好友为什么不救你呀？”妈妈皱了皱眉头，说：“小孩子家家的`别乱插嘴。”搞得我丈二和尚摸不着头脑。
虽然妈妈爱玩手机，但她对我的作业从不开玩笑，如果我不会的题目她一定要让我学明白，才让我睡觉。她给我检查的作业常常得优呢。
妈妈是这个世上独一无二的好妈妈，我爱你！妈妈。
关于描写心情的作文三年级 第二十四篇
有时候总以为你还在我的生活里，其实你已经离开我快半年了。我不敢太想你，我怕自己控制不了自己的眼泪。
回忆常常停在小时候，爸爸打我你总护我在身后、总教我们唱杂赞美诗读圣经、我和弟弟在家偷钱被你发现听我们认错的语气你笑着让我们跪板凳、第一次回老家躺在院子里你给我扇蚊子....多久没提及你了，昨晚听妈妈说起你年轻时候的事，我发现我不喜欢听人说你的不好。不管你多么强势；你对我和弟弟从来没有不好过，没让我们吃过任何苦。每次看见奶奶这两个字总是触景生情，如果过年不是贪玩一直陪着你该多好，以至后来没能见上你最后一面，这是我心里最深的遗憾。你说你去上帝那也会保佑我的，你说你会一直看着我长大，不知道还算不算数...你说的每句话我都记着，不敢忘记。有时候太若无其事是不敢面对自己心里的感受，我怕难过，我怕哭，你离开后我才发现我多么舍不得你，总是幻觉你还在西充等着我们回去看你。心里酸酸的.....
关于描写心情的作文三年级 第二十五篇
唉！终于挨到了宣布朗诵比赛成绩了！只见梁老师走了出来，大家立刻鸦雀无声，目不转睛地看着梁老师。梁老师说：“比赛结果出来了，第一个进入决赛的是6号！”大家一听，都纷纷说：“是谁？谁是6号？”我心想：6号就是我呀！当时，我真恨不得站起来，让大家看看谁是6号。但由于我胆小，我还是静静地坐在凳子上。余老师看我忧郁的样子，大声说：“林艺鹏，6号就是你呀！”大家一听6号原来是我，都投来羡慕的眼光，台下的家长和同学都为我欢呼，拍掌。
获奖后，最紧张的时刻过去了，我的心情慢慢平静下来，回想比赛前的情景：我在等候区，坐也不是，站也不是，回头看看我的同学，他们用笑容掩盖自已的紧张。为什么我就不行呢？我在深深地检讨着。
啊！这次的朗诵比赛包含了我多少酸甜苦辣啊！
关于描写心情的作文三年级 第二十六篇
一天,小兔出门到森林里去采磨菇。
森木里的磨菇好看极了，它们像一把把小雨伞撑着，磨菇的颜色也很好看，有灰的、有黄的、有红的。
小兔很高兴，它采了许许多多的磨菇，正在它开心的时候，突然，一只凶恶的老虎向它跑来，小兔吓坏了，转身就想跑，可是它的后面却是一条小河，眼看老虎就要追了上来，小兔忽然发现河的对面有一只大象在慢步。于是小兔马上大声喊道：“大象快来救救我，大象快来救救我！”大象立即跳下了河，去救小白兔，老虎看见了大象就想：“大象一定是来送死。”这时，大象已经到河岸了，它让小兔骑在它的背上，然后就过了河。
老虎气得咬牙切齿，只好离开了。
小兔高兴极了，它给大象一个磨菇，大象说：“谢谢，我们大象是不吃蘑菇的.。”
关于描写心情的作文三年级 第二十七篇
姑姑家有一只黑贝，这只狗全身黑乎乎的'，所以表妹给它取名叫“老黑”。她刚被抱来的时候才一个多月，只有三十厘米，现在它已经十一岁了，有一米多长了。
老黑除了辣椒什么都吃，有时候竟连瓜子、雪糕也吃。他还会吃西瓜，只吃瓜瓤，不吃皮。有一次，老黑嘴刁，不怎么爱吃东西，所以姑父买来一只烤鸭给它解馋，一连几天它都在吃美食，可是后来美食被他一扫而光， 给它吃其它食物便没了胃口。姑姑说：“这馋虫，饿它几天自然就会吃东西了。”果然等老黑饿得饥不择食时，便狼吞虎咽地吃下了一个大馒头。
每次去表妹家玩，老黑见了我就会摇尾巴，两只圆眼睛笑眯眯的盯着我，好像在说：“好朋友好久不见，真想你啊。”但是若有陌生人靠近，它可没这么温柔了。你听，这会儿它又狂吠不止，想必门外有人路过，怪不得乡邻都怕得远远躲开，绕道而行。为此姑父封它为“保卫科长”。真的，有了老黑家里就是一个月没人，也会寸草不丢的。
老黑小时候很淘气，一块砖头、一张纸都是他的玩具，甚至有时拿鞋子当玩具。有一次，姑父新买来一双鞋子，还没穿就被老黑叼走当成玩具，这下好了，好端端的一双鞋就被老黑破坏了。弄得全家人哭笑不得。
老黑很忠实，有一次，老黑外出撒欢儿走丢了，表妹一家找了两天都没找到，全家人愁眉苦脸的。等到第三天早上，打开大门一看，老黑正趴在门口呢！表妹欣喜若狂，看到它肚子饿得扁扁的，看来老黑是在新主人家不吃不喝，最后又逃出来的。表妹赶快把她抱回屋，*有句古话：“儿不嫌母丑，狗不嫌家贫。”这就是狗的品格。
关于描写心情的作文三年级 第二十八篇
考试的前一晚，心脏一直狂跳，明天是个决定我命运的一天，是好、是坏，就看我明天的表现了。我神经紧绷一夜难眠，一直到进了考场，我的心跳都不正常，就像要跳出来一样。
在写考卷的时候，我的眼睛全神贯注的一直看题目，就怕没看清楚题目，或是粗心作答，不小心失分，回家又要被臭骂了一顿。
这时的心脏跟正常人比，一定是加倍吧！我听得到那激烈的心跳声，我该不会心脏麻痹吧！
时间过得飞快，一下子就到了收卷的时间，我如释重负的松了一口气。假如每天都在考试的话，我的心脏一定会减少十年的寿命，最后我会得到心脏病，没办法长命百岁。
再来，就是最可怕的发考卷时间了，我的手一直抖啊抖的、脚也一直抖动，就快要公布我的成绩了。这时我的耳朵张大，大气也不敢喘，就听到老师说出了分数：“许育诚９４分。“虽然不是一百分，但我勉强还可以接受啦！我告诉我的心脏，可以好好休息一下，等待下次的考试，等待下次的考验吧！
关于描写心情的作文三年级 第二十九篇
她，上课风趣幽默。她，总说学习不能太死板、呆板，要灵活运用才能事半功倍。她就是我的班主任：杨老师。
杨老师长的挺好看的：一头乌黑笔直的头发，一双雪亮的眼睛，一张小巧玲珑的嘴巴，说起话来滔滔不绝，能让同学们心服口服。杨老师有许多优点，像对待工作认真，教学方式新颖，关爱同学，做事持之以恒等。今天我就来说说杨老师做事持之以恒和她关爱同学。
说她做事持之以恒，那简直太对了，什么？你不相信，我可是有事实的哦。那次，中心校来检查，由于是期末复习的时候，时间很紧，搞的学校忙上忙下、忙前忙后，我们班也不例外。杨老师组织大家搞卫生。放学了，杨老师还留下几个同学做扫尾工作同学走了，杨老师还在那扫地。第二天，教导主任当着全校师生的'面表扬我们班。
杨老师也很关心同学，那天下雨，杨老师看见我和弟弟没有伞就那他的伞给我一起用，一直我送回家。
这就是我最敬佩的人：杨老师。
关于描写心情的作文三年级 第三十篇
女孩的心情是一种微妙的东西，总是让人感到莫名的的美好它似白云，漂浮不定，变化莫测；它似秋水，清澈如镜，一尘不染；它似火焰，温暖明亮，热烈不灭……
自己是女孩，却总也读不懂女孩的心情。只觉得那是一杯水，淡淡的清甜，让人珍爱，细细品味，其中竟还有无尽的韵味。
有时，女孩的心情也是很复杂的，复杂的理不出头绪。女孩便开始沉默。沉默不是孤寂，沉默中积蓄着再次的欢乐。当太阳又一次从地平线升起，忧郁和烦恼便被阳光洗涤，心中的烛火便被温暖点燃，女孩的心情又焕发出新的喜悦。
于是万物更加闪烁，生命又一次舒展。这一切都是因为有了女孩和她那春花秋月般的美好心情。
有着真我风采的女孩才惹人喜欢，可爱的女孩才会美丽。女孩的心情本不用复杂，秋水般的心才最纯净，天空一样明朗的心才最开阔。
这样的女孩才可爱，这样的心情才美丽……
关于描写心情的作文三年级 第三十一篇
我觉得生病真好，因为可以一直在家里的床上休息，不用去上学，还有妈妈在旁边关心我，真是好开心！
我因为得了A型流感，请了一个礼拜的假，这一个礼拜，我只能躺在床上，不能离开家里，只能在家里休息；生病时会有吐、头昏的感觉，生病时就像被毒蛇咬到一样，好痛的感觉。
看到别人在吃美味的冰淇淋，心里就感觉好想吃的感觉；而在鼻水流不停、头晕目眩时，又偏偏想要出去玩。生病时最想做的`一件事，就是可以不用在医院，可以到外面玩，还可以吃美味可口的冰淇淋！我生病时，家人会用关怀的心情去照顾我，让我觉得好开心，我最希望家人用关心我的心情去照顾我，这就是我心目中的希望，希望可以实现我的愿望。
病魔就像恐怖又邪恶的怪物一样，伤害我的身体，我病好之后的感觉，像飞上天空一样，自由自在地飞翔，那时人感觉好轻松，我以后一定要努力保持我身体的健康。
关于描写心情的作文三年级 第三十二篇
我现在是小学二年级，记得我最有印象的比赛是绘画比赛，那时的主题是：放风筝，当老师拿图画纸给我时，发现纸有污点，所以请妈妈到书局买一张新的纸，所以有了新的图画纸和我喜的绘画主题，我的心情特别好，所以快乐的完成作品。
记得在画画过程中，妈妈和老师都说：“要把自己最有印象的画出来，图画纸的颜色都涂满喔！”所以我就把全家出游时，放风筝的印象画出来。后来，我的作品被老师贴在教室的布告栏上，让我好开心，回家我马上告诉爸妈，他们也替我高兴。
我第一次比赛的时候很紧张，心噗通噗通的跳很快，好像快停止呼吸了。令我印象最深刻的一次比赛是今年的运动大会“亲子滚大球”比赛，我跟妈妈一组，两个人一前一后把大球传给下一组的人，每个人都兴高采烈的玩。
最后比赛结束了，我们班是第三名，虽然没有得到第一名，但是大家玩得不亦乐乎，然而比赛时紧张的心情全都一扫而空了。
关于描写心情的作文三年级 第三十三篇
这几天啊，我们全班都进入了青春期了，男女感觉很强烈，我一直不敢对家长说，我心中想让一个女生做我的知己，那一位女生长得大方漂亮，我十分喜欢她，但是我始终怕耽误学习，一直压抑着。我的心情很烦躁。
一天，她主动对我说话，圣诞节她还送我礼物呢，我心情很高兴，同时我也十分缅翩，还是始终不敢对她表白，这几天，我想在QQ上送她一些QQ秀作为元旦礼物，可我怕她拒绝我，我心中很是矛盾，一直到今天，她在QQ上对我说：黄立成，我知道你喜欢我，我也有点喜欢你，可是我们现在的任务是学习，男女关系是以后的是，我们可以长大了再谈恋爱啊，我们先把习学好再说，我喜欢有文化的男生啊！
听了这话我想：对啊，庞瑞琪说的对啊，我们的任务是学习啊。
今天，我心想：好好学习，长大再管一下自己的事情，我一定不会辜负她的！
关于描写心情的作文三年级 第三十四篇
回到家，我心急如焚地写了作业，不知怎么的，时间像水一样的一冲而去，就到了开家长会时侯了。
怎么办，要开家长会了，老师会不会对刘妈妈说些我的坏习惯。我的心久久不能平静，一会儿像起伏不平的海浪；一会儿像正澎湃着的开水；一会儿像一个小皮球，在我心里上蹿下蹿；一会儿又像无尽的沼泽，把我拉近紧张的气氛里。坐立不安的我，只好去陈睿家，和她一起舒缓心情了.我来到陈睿家，见她和我一样焦急，我就越来越着急。看了会儿电视，我们觉得又急有无聊，我说：“要不···去我家玩。”“好吧。”我们急急忙忙的下了楼，走过爸爸的车库，不料爸爸回来了。我们胆战心惊地狂奔着，陈睿一溜烟的跑了，我被爸爸逮了个正着，原来爸爸只是想帮我吧书包提回家，唉，可把我下坏了。我又去了陈睿家，玩了会，看到刘妈妈在，爸爸对我说：“上课的时候少讲话，认真点。”
见爸爸没怎么说我，我的心又风平浪静了。
关于描写心情的作文三年级 第三十五篇
什么是快乐？快乐就是一个无所不在、不太容易用言语形容的无形东西，它的相反就是悲伤，悲伤也是一个很痛苦一个无所不在、不太容易用言语形容是的无形东西，这两种东西就叫做“心情”。
想要得到快乐，并不是很痛苦，假如你做好事，心情就会舒畅，自然而然也就会快乐。假如你当个乖宝宝，妈妈称在你很乖，或是给你零用钱，你也会快乐。假如你功课不错，可是突然突飞猛进，成了班上的第一名，你也会乐得笑呵呵. . . . . .所以想要快乐不是非常难的呢！
我也有很快乐的经验，像我曾经考满分全班第四名，我好高兴，回家后，父母也很开心，我就拿到很多的零用钱。还有一次是出去玩的时候，我不小心跌进田里，弄得全身都是泥巴，大家都笑呵呵呢！
快乐是一个无形的东西，它是我们人生中最重要的东西，不要把那快乐的钥匙交给别人，不然你就会随着别人心情的好坏，来决定自己的心情，那可就不好了喔！所以，我们要好好珍惜它喔！
关于描写心情的作文三年级 第三十六篇
金秋有着数不完的美景，有着无数的丰收，还有着小朋友一整个秋天数不尽的欢声笑语。
你看，西湖边山河壮美，秋意浓浓。一座座小山像是金黄的城墙，守护着美丽的金秋。小山前是清澈见底的西湖，小朋友们都纷纷跑到桥上去秋游。有的在踢毽子，有的在帮助老奶奶过桥，还有的在欣赏美景。欣赏美景的人其实看了原本是青蛙美丽舞台的荷叶枯萎了，心里还真有点难受。
有几位游客还兴高采烈地问：“要不我们在这儿休息吧，这里山清水秀，丹桂飘香，是个好地方！”“是啊，这里秋色宜人，漫山遍野都是人来人往的人群，肯定是个好地方！”
再看看岸边上，有的在座椅上悠闲地看书，有的拿着相机左一拍，右一拍，心里高兴地想，这回可以向全班同学好好炫耀一番自己的美景了。有个小小画画师在认真地画着，模仿着湖面上的风景。
秋天在小山上，在小河里，在荷叶里，在小朋友的画里，在小朋友的欢声笑语里。
这就是秋天，我们所向往的秋天。
关于描写心情的作文三年级 第三十七篇
我是实验小学三年级的学生，我有一头乌黑漂亮的长发，一双会说话的大眼睛，喜欢扎一个“马尾辫”。
我有很多爱好：看书、玩滑轮、打羽毛球但我也有不足，那就是在学习上太马虎了，比如：前几天语文测试，上下结构的字被我写成了左右结构，“蒙”中间差了一横妈妈狠狠的批评了我，我也下决心一定要改掉这个坏毛病。
我喜欢跳舞。每次跳舞我都会尽力跳得最好，不会的'会向同学请教，有一次练习：两手*放的脚尖前面，利用身体的惯性，双脚从身体后面绕过头顶，落在身体的前方。（做 180○ 的翻转）爸爸在旁边保护我，妈妈在旁边紧张地当观众，我练得满头大汗，总是背部落地，（正确姿势是翻转以后能稳稳地站立）。我不气馁，按着老师说的方法练习我掌握了要领，双手和双脚同时落地的时候距离要近，腰部才有力，我稳稳地站了起来，特别开心！
这就是我，一个有点马虎，却喜爱跳舞的小姑娘。
关于描写心情的作文三年级 第三十八篇
阴沉的天色也会在必然程度上影响心情。
幸运的是，人类发明了电灯并创作了音乐。即使是在室内，只要打开灯，放上悠扬或欢畅的音乐，就会改变你的心情。
天气好的时刻，我们或许选择出去晒晒太阳，在花草间散步，看蝴蝶飞舞，看孩子们玩耍。
在没有阳光的日子里，我们也或许有自己的方式来取悦自己的心情，给自己倒一杯白开水，蒸着暖着。打开一本书，感受文字带给我们的灵感和力量。
还或许甩开胳膊整理家务、没时间整理的茶几柜台、几天没拖的地板。经过这整个过程，一个小时的时候会从你的指尖静静溜走。
你基本没时候去顾及阴沉的天空，看着摆列整齐的物件，或许照亮影像的灯火通明的地板，心情自然变得愉悦起来。
书中的故事，那些发人深省的话语，也如同灯塔，照亮了心中苍茫的道路。
天气可能会影响我们的心情，但真正敞喜悦扉的钥匙其实把握在自己手中。
关于描写心情的作文三年级 第三十九篇
日期：考试前一天
心情：超级无敌郁闷
今日格言：是天堂，还是地狱，明日见分晓!
今天是考试的前一天，我，心情紧张到了极点.要说考试，我并不怕，其它时候我笑一笑，勇敢地面对它，可是，今天在它名字的前面，又加了一个市通测，不禁又让我有想起那段不快的回忆，记得三年级也是市通测，我倒并没有怎么感到紧张，可考试时，我是切切实实的体会到了市统测题的那个“难“啊!
要说市通册，的一个大特点就是：题“活“，一般都是生活中提炼出来的小问题，有时候一些专业用词会出现在这里，让你“丈二的和尚---摸不着头脑“.
这不，今年又要市通册了，想想三年级那70多分的惨痛经历，我能不紧张吗？但现在又只能将希望寄托于自己，“我一定要努力!“偶的心中默默祈祷......
关于描写心情的作文三年级 第四十篇
期末考试过后的第一天，阳光明媚，春暖花开，阳光照着大地，小鸟在枝头“吱吱”的叫，好像在说“你好！你好！”，梧桐树直耸云天，那茂盛的叶子为属下的人们乘凉。
我开心地在床上滚来滚去，抱着枕头十分兴奋，那是为什么呢？因为昨天我们考完试了！彻底解放了！但是呢，我还不知道自己考了多少分，我不敢预测，因为每次以一预测，真实成绩就会比预测的成绩低好多，只能等待最后出分时答案揭晓。
虽然考完了之后我十分开心，终于熬过了一个学期，迎面而来的则是两个月的暑假，我可以疯狂的玩两个月，一考完试就感觉马上轻松了，一切都过去了，我又可以无忧无虑的在家里呆着了，但是同时我内心又十分忐忑，万一突然考差了怎么办，那迎面而来的只能是妈妈连续两个月的河东狮吼和爸爸对我恨铁不成钢的眼神。
老天爷呐，我真的很怕考差了，所以在此我希望你能保佑我有一个好的成绩，不至于让爸爸妈妈失望，更不至于让我自己失望。
虽然我也知道，只有努力才能有收获，但我觉得我这次努力了才不会辜负自己的成绩。
加油，我相信这次我努力了，我的成绩也不会令自己失望的。
关于描写心情的作文三年级 第四十一篇
从我刚刚出生的时候，就有了最疼爱我的家人！母亲她十月怀胎辛辛苦苦的生下了我，刚出生的我是那么脆弱！那么幼小！我算是年幼多病，真的。记得我刚刚出生不到两岁生了一场严重的病！那个时候就过麻疹，母亲天天夜夜的照顾着我！我是一个从小体质弱的女生，内心也是挺内向的！母亲总是用醉温柔的语气！最关心我的话语！一直在背后支持着我！这么多年母亲给了我生命中最温暖的日子！母亲不问东南西北的爱着我！护着我！一生中每个人的母亲给了自己孩子最好的爱！
我的母亲在我眼里是最好的'！还记得我每次生病！老妈总是第一时间打电话！我初中过敏老妈从家里感到学校立刻带我去医院！我初中叛逆！惹了事！老妈从远处买票回家！高中老妈边关心我学习！边担心我身体！我心里最能有深深的感触！母亲是我最温暖的地方！是眼里全是慈祥的人！每个人的母亲永远会给自己孩子最好的爱！
如果你问我母亲是什么！我会毅然决然的回答！是我生命里的一束光！照亮了我！是我生命里的一场春雨！绵绵不绝！滋润着我！那是全世界最最善良的人。
关于描写心情的作文三年级 第四十二篇
蓝色代表着宁静、深邃、遥远、温柔。她越深就越能把我们带到无穷无尽的远处；而她越浅却也越能让我们感到明亮、干净、透明。蓝色如大海般有着宽广的胸怀；蓝色如天空般有着深远的志向；蓝色如河流般有着清澈的心灵。所以，我给心情涂上蓝色。
同学无意间把我的钢笔弄坏了，这可是我新买的钢笔，我大发雷霆。同学不好意思地说：“对不起，我不是故意的。”“你就是有意的！”我头也不回地走了。路上，我突然想到我刚给自己的心情涂上蓝色了呀，我应该要有大海般宽广的胸怀，于是我连忙找到同学：“对不起，我不该向你发脾气。”不想，同学从口袋里拿出一支崭新的钢笔，我一楞，连忙说：“没事的，你自己留着用，我们还是好朋友。”爸爸妈妈让我快点做作业。“我就不能玩一会儿吗？今天是星期六呀！”我不满地嚷嚷道。“孩子，可是”爸爸妈妈话没说完，我就关上了房门。对我来说，我现在的心情糟糕透了。我冷静了一会，我给心情涂上蓝色，那种深邃的蓝，包含了深远的志向，我立刻明白了父母为什么要我早一点完成作业，因为早一点完成作业，可以多一点时间为自己的理想奋斗。
我和妈妈是志愿者，常常去看望残疾朋友，去敬老院义演，给老人们带去欢乐，我和妈妈都觉得十分开心。快乐别人的同时也享受着别人带给我们的快乐！“赠人玫瑰，手留余香”。不畏艰辛，不求回报，这是因为我们都给心情涂上了浅浅的蓝色，让我们拥有河水般清澈的心灵。
我爱蓝色！她有宽广的胸怀、远大的理想和清澈的心灵，我把这梦幻般的色彩涂在心情上，让我的心情更加愉快！同学们，你们也来涂一涂吧！
关于描写心情的作文三年级 第四十三篇
一个阳光明媚的早晨，一群文具们正在为小主人辛勤的工作着。
他们每一个人都为即将和小主人一起学习而高兴。钢笔准备用自己的舌头为小主人提供足够的墨水，让小主人可以不浪费时间，直接津津有味地开始书写。一旁，书包妈妈正在品尝新书，她满脸沾满了纸屑，却仍笑容满面。书桌正在洗脸，看着自己干净整洁的样子，他情不自禁的哈哈大笑起来，他想：这样小主人就可以有一个舒适的学习环境了！
有这样的文具，小主人一定会笑得比花儿还灿烂，谁知她却愁眉苦脸的走进了卧室。她把书包往书桌上一扔，书包摸着腰，呲牙咧嘴的看着小主人。小主人从书包妈妈的肚子里使劲拉出了笔盒妹妹，笔盒妹妹一边摸着头，一边看着小主人。小主人又从笔盒里掏出许多笔使劲的摔在了桌子上。
小主人的这一连串行为让文具们感到了无比的伤心，他们咬牙切齿的看着小主人。钢笔妹妹、铅笔弟弟、笔盒妹妹、书本姐姐……各种文具小朋友都伤心极了，他们的眼泪像断了线的珠子一样，滴答滴答的流个不停。
晚上，小主人带着一天的烦恼渐渐睡着了，文具们看着小主人。在梦里，小主人抚摸着自己心爱的文具哭了起来，眼睛里充满了心疼和不舍，还一直呢喃着说对不起……文具们体谅了小主人的心情并原谅了她。
关于描写心情的作文三年级 第四十四篇
住在一个偏僻的小村庄，小村庄里有17户人家。大家快乐地生活在一起，互相帮助，互相嬉戏。
村里有一位老奶奶，已经70岁了。妈妈总是跟我说：“孩子啊，你已经长大了，要多帮助奶奶啊。”妈妈每次说这句话时，我的心里总是非常高兴，因为我老早就想帮大家做点家务活呀！
放学回来，做完作业。我便开始做家务。我先拿了个扫把，在地上扫呀扫，扫呀扫，很快就扫完地了。我就拿起擦布，在窗户上擦。擦完了，我就……直到所有的家务都干完了，我才开始放松起来。
一天中午，我看到衣服脏脏的，便拿起竹篓，把衣服装进去，来到卫生间，开始洗衣服。突然，奶奶开心地从门旁走了过来，她把拐杖放在一边，抱着我说：“孩子啊，你帮奶奶做了事，奶奶不知道该怎么感谢你啊。”我说：“奶奶，没关系，这是我应该做的。”
自从我帮助老奶奶之后，我就帮助了更多的人，大家都叫我“帮助天使”。
——三年级写桥的作文3篇
关于描写心情的作文三年级 第四十五篇
我想，我比其他人更喜欢黑色，因为我喜欢黑暗中的那种宁静和孤单陪伴我。
在我生命中曾有过两个很重要的人……我们情同手足。
那时的我相信，最伟大的是感情……直到最后，我才无力的看清，强悍的是命运。
到最后，他们都从我生命中消失得无影无踪了后，才发现，我是如此孤单。那最伟大的感情在强悍的命运前慢慢消失得一无所有，就像烈风中手里的一把黄纱，抓得越紧，消失得也越快，直到烈风淘尽了沙，才惊异的发现，手中，以经什么都不剩了。
人在黑暗中生活得久了，心就会变得很尖。
我无声无息地坠入这片黑暗之中，被她拥抱着，把自己溶成她的一部份，没有了痛苦和分离，带着那份宁静和孤单，以及以经被染成黑色的生命，骄傲地活到永久。
关于描写心情的作文三年级 第四十六篇
今天，我们进行了一次语文一二单元的综合测试。但是，我考的却不怎么样！
早晨，我来到学校，发现我桌子上有一场考卷。那时候，我变得十分紧张。考试开始了，我紧张的心情慢慢放松下来。正在我奋笔疾书时，我平静的心突然强烈地跳动了起来，我遇到了一道不会的题。我的眼睛像闪电似的飞快地看了一下文章。终于，我在第二自然段中发现了那道题的答案，那强烈跳动的心再一次平静了下来。
我终于做完了那道题，我紧张的心情恢复平静。我想，我考得是否很糟糕呢？中午，发卷子了我发现我的第一面错了5道题，怎么会这样？
我继续把习作写完了，忐忑不安地心砰砰直跳。我站起来，把卷子放在讲台上，然后小声地说：老天保佑，老天保佑。“卷子再次发了下来，最后的成绩不理想，我这次测试得了个B！
我们考试想要考好，必须复习好，做卷子时，要认真看好题的要求，知道要求后，在写答案。经过这次的教训，我一定好好复习，下次考个好成绩！
关于描写心情的作文三年级 第四十七篇
我的心情世界就像一张画纸，上面涂鸦着我的喜怒哀乐。
当我开心的时候，粉色就会出现在我的画纸上。在我生日的时候，爸爸妈妈小伙伴们会送给我很多礼物，礼物里藏着祝福，笑容里藏着快乐；在我考试取得满分的时候，我会看到老师的脸上写满了欣慰，妈妈的脸上绽开了一朵朵灿烂的微笑这些事情都会在我的画纸上留下粉色的印迹。
当我伤心的时候，蓝色就会出现在我的画纸上。当我看到爸爸妈妈吵架的时候，我的嘴角会慢慢向下，眼泪夺眶而出，就像断了线的珍珠，纷纷掉落下来；当小伙伴错怪了我的时候，我满肚子的委屈，真想一个人痛哭一场这些事情都会在我的画纸上浮现出蓝色的痕迹。
当我生气的时候，红色就会出现在我的画纸上。当妈妈不听我的劝告，不遵守交通规则，不走人行横道，还冒冒失失地闯了红灯的时候，我的心里骤然间燃起了熊熊怒火；当我读了《安妮日记》，我为安妮的遭遇感到非常愤怒，为什么人类不能和平相处，战争又有什么意义？这一切破坏到底是为了什么？这些事情都会在我的画纸上出现红色的印记。
此时，绿色出现在了我的画纸上。我多么希望每个人的心情画纸上都给绿色留一个大大的位置，人类永远都能和平相处，再也不会经历安妮那样的悲惨遭遇。
关于描写心情的作文三年级 第四十八篇
前几天，我们第四单元的试卷要发了，我真是紧张死了。
当那试卷发到我手里时，看到那分数，我完全要崩溃了，我竟然只考了88分，我难过极了!考过试后我就知道自己考得不会很好，但我从没想到竟然有这么差。
忽然间，我失去了往常应有的自信心，下课也静静地坐在位子上，没有心情出去玩，好不容易熬过了一个下午，踏出了学校的大门，不顾一切地往家里跑。
回到家，我抱起我的玩具小熊，向它诉说我的伤心，眼泪在眼眶里不断打转，但一直被我克制住，没流下来。妈妈见了，走过来轻轻地问道：“怎么了，乖女儿，发生了什么事?”我难过地跟妈妈说：“我考试只考了88分”。妈妈先是一脸惊讶，显然她也感到十分难以置信，不过妈妈也露出一丝微笑，安慰我说：“别伤心，失败乃成功之母，在哪儿跌倒就应该在哪儿爬起来，只有坚持不懈，才能达到成功的彼岸，你说，妈妈说得对不对呀?”我点点头，泪水也收了回去，充满自信地对妈妈说：“我一定会努力的，放心吧!”妈妈开心地露出了大门牙。
通过这件事，我变得更加自信了，因为我坚信：只有坚持不懈，就会达到成功的彼岸，我相信我是最棒的!
关于描写心情的作文三年级 第四十九篇
一不小心就周末了，感到颈椎和肩甲骨隐隐作痛，原来才知道自己真的很累了。
突然想写点文字，把疼痛装进去，那种伤痛就会跌落尘埃。可是，我似乎已经被纷繁的世俗磨得没有了才气，文思枯竭、欲语无辞。
很想远离这俗世苦海，离开一些虚设的烟火。
想以春天的名义逃离尘风，在古典的召唤里青丝换雪。容我回归风月、弯刀或春天的拥抱。
或者失足跌落在一碗清白的酒水里，还我落魄的诗文。容我填词歌咏，在一首词牌里抹去平湖落雁的空灵。
炊烟何处？落笔三千，江山、人物，以我生长的形势剑走偏锋。
残雪夕阳，江山未定。在秋藤的光阴里，挽去脉络里纠结的疼痛。马背如歌，许我栈道开合，此去路途遥远。
红尘百渡，浮生若梦。雨巷太深，深的无法抵达对陈年的诉说。繁华未尽，有若浮岱。卸下沉重的光，拆开蓝色的忧伤，打开文字骨骼般断裂的音质，灰飞烟灭，滚滚红尘，三千里漂泊，还是用这短短的文字来遥望。
关于描写心情的作文三年级 第五十篇
杭州是一座美丽的城市，那里风景优美。我最喜欢的还是西湖上的断桥，它位于白堤的东端，是一座美丽的石拱桥。断桥有一个美丽的传说，相传白娘子和许仙就相识在这里。
第一次去杭州刚好是春天，万物复苏的季节，虽然没有娇艳的荷花。但是白堤两旁的桃花却开得很旺，粉红的花朵吐露着迷人的`芬芳。桃树上工作人员在枝干上绑了一层粉红色的薄纱，看上去美轮美奂。断桥上的鱼儿快乐的游来游去。游客们忙不停地在桃花树下拍照留念。站在断桥上可以看见许多柳树，还有远处的雷锋塔，那风景实在是太美了！
为什么称它为断桥呢？因为冬天大雪过后，桥上积着厚厚的白雪，太阳照到的一面，雪化了。照不到的那一面，雪还没化，远远看去好象断了一样，所以人们就叫它断桥。
我喜欢断桥，喜欢它的由来，喜欢在断桥上看四处的风景，看鱼儿在湖里游动，还喜欢站在断桥上看游客。如果你还没去过断桥玩，那赶紧去玩吧！
——三年级写环保的小学生作文3篇
关于描写心情的作文三年级 第五十一篇
天灰蒙蒙的一片，望也望不到云彩，我只得耐心等待，只听见老师说：“王倩玲，明天准冷得备演讲！”
这一消息对我来说犹如一道闪电，直中我的心，我的心跳声不经快了起来，好像在为我而感到紧张，我自己也感受到了这种气氛。
我心想：怎么办？明天怎么讲？我好怕啊！我讲不出来！唉……这些内心的想法喷涌而出，占满了整个头绪。
我回想着上次的事情：老师说让我们轮流上台演讲，如果将讲不出来就受罚。我忽然全身冷得发抖。
两个很重要的问题在我脑袋里争论不休，到底是接受惩罚?还是上台演讲?这是我第一次上台演讲，总觉得很紧张，不好意思，所以使我变得弱小了起来。这时，妈妈跟我说:‘‘上吧，培养一下自己的表达能力，提高组织语言能力水平，还可以训练口头作文。加油!”妈妈的这番话鼓励着我，使我明白了：没有尝试过的项目要懂得尝试，不能因为一点点困难而放弃，应该超越指我的能力，激发自己的潜能。
关于描写心情的作文三年级 第五十二篇
每个人的心都有一种颜色，有的是灰色，有的是绿色，有的是大红色......而我的心每一分每一秒都在变色。
有一个星期五，我们上数学课，并且考试。我的心变成了淡黄色，我觉得无聊......考试卷我写到一半，忽然老师说只剩下十分钟了，我的心变成灰色。我很着急，也很担心考不好。后来老师把时间又加了十分钟，我把后面所有的题都做完了，我的心变成了红色，我为自己能写那么快而骄傲。
最后上体育课，我的心又变红了。跑四圈以后，老师让我们自由活动，打篮球。我的心变成了大红色。同学们不想打正规的篮球，玩抱着篮球“耍猴子”游戏，我们玩得好开心呀!
我的心每一分每一秒都在变色，你的心会吗?
关于描写心情的作文三年级 第五十三篇
*凡的女孩
一个长着黑珍珠般的大眼睛，扁扁的鼻子和那张能说会道的嘴巴的女孩。你知道她是谁吗?哈哈，那就是我!一个*凡的女孩。
我不但在学习上努力，在生活中也一样。我很爱运动，特别是爬山。虽然我爬的山不多，但是，我觉得不管是普通的还是远近闻名的山，我都能从中体会到大自然的优美旋律。爬山虽然很累，但是你能和大自然做一次次的亲密接触，让整个人都心旷神怡。所以，爬山也是我最喜欢做的事情之一。
可是，我也有坏毛病——作业拖拉。每天的作业整理课我才肯对“作业山”发起猛烈的攻击。每次我做完作业都会说：“唉，终于做完了!”
这就是我，一个既*凡又活泼的女孩!
关于描写心情的作文三年级 第五十四篇
我仰望天空，想知道天空的心情。
蓝色的天空，就像一张开心的笑脸。小鸟给你唱起了他的歌曲；风告诉你他旅途中遇到的趣事和风土人情；植被们给你跳起了舞蹈……真希望你纯洁的笑脸是永恒的。
不知何时，你变的灰蒙蒙，就像一张伤感的脸。是什么让你变得伤感？请不要露出这样的表情，我是多么希望可以替你悲伤……你不适合伤感。
被乌云覆盖的天空，滑落一颗颗晶莹的雨珠就像是你的眼泪。你眼眶超载的眼泪，打湿了我的眼，也洗净万物流露出最真实的一面。你也希望有不再有隐瞒和虚假的世界吧，所以哭泣了。
夜晚的天空是那么的寂寞，月挂在那里散发着淡淡的光芒，周围点缀着零零散散的碎星。明明在一起却只能毫不相干，沉默的相伴，那是何种孤单和寂寞。我想触摸你寂寞的眼
天空的心情是那么多变，难以揣测，我想知道天空今天是什么心情。
关于描写心情的作文三年级 第五十五篇
终于考完试啦！想着晚上要坐火车去武汉，明天要坐飞机到海南，我的心里就非常激动。
下午妈妈在收拾行李，爸爸在整理房间，我却怎么也静不下心来，一直问爸爸妈妈什么时候到点呀。爸爸说：“傻孩子，我们的火车是晚上12点的，你要好好休息，去睡一会吧。”想着明天要坐飞机了，我哪能睡得着觉呢……
终于等到11点了，我迫不及待地缠着爸爸妈妈去火车站。爸爸说；“时间还早，我们再等一会。”可是我早就等不急了，没有办法，爸爸妈妈只好带我提前去了车站。
来到火车站候车室，我看见了我们班的同学曾强、张湘琴还有上官闽敏，原来他们和我一样都是到汉口的，我们有说有笑的在一起玩，时间一会就过去了。终于可以进站了，我走进卧铺车厢，妈妈说：“璐璐，你要好好睡觉，不然明天坐飞机就没有精神了。”可能是我太累了，躺在卧铺上没有多久就进入了梦乡。
关于描写心情的作文三年级 第五十六篇
假期中，我的心情可真好。从第一缕阳光的射入，到寂静的深夜时分来临，一切似乎都挣脱了时间的束缚，静静地到来，悄悄地消失。曾经拥有的无忧无虑和天真活泼一度被拒绝，每天在老师语重心长的关切中、在各种各样的丰富知识中度过。每一天，心情都是紧张的；每一天，头脑中的弦都是绷紧的。
现在，把他们都抛在脑后，在家中，享受阳光的和煦，天空的蔚蓝，云朵的洁白和无暇。清风吹拂在我的脸上，像亲密的朋友温暖的问候。回到房中，随意翻开一本书，与书中的人物自由畅谈；打开相册，看看儿时天真无邪的我，仿佛回到那美好的时光；听听舒缓的音乐，放松放松心情，我像一条在水平如镜的湖中散步的鱼，自由自在。在家中，我是快乐的。我把所有的幻想放到梦中去演绎，把所有的作业放到轻松的大脑中去思索。在家中，我是幸福的。爸爸妈妈无微不至的关怀，汇聚成一股清澈的山泉，浇灌着我茁壮成长。小伙伴的喜悦，和我共同分享。
啊，在家的心情真好！
关于描写心情的作文三年级 第五十七篇
每个人都有考试的经历，每个人考试后的心情都不一样感受也一定不一样。
今天，我们第一单元的试卷发改好了。我怀着一颗砰砰直跳的心拿到了试卷，“天哪!才分!”怎么办呢?回家后姑姑肯定会骂我的。我的心情一下子就坏下来了一大半。虽然问了很多人，只有4~5个人比我高其他人都比我低，但是如果和去年的考试成绩比起来简直是天堂和地狱之差。
回家的路上我像一只心情低弱的小鹿失去了魂魄一样的走着，尽管好朋友怎么叫我，我都感觉没听见。到了家里，我本以为姑姑会骂我一顿，没想到姑姑却语重心长的对我说：“一次成绩不要紧，下次继续努力，我相信你可以更棒的!”听了这句话，我的心情顿时恢复了不少。
这次考试，使我明白了：真金不怕火炼，只有你平时认真听课，上课不做小动作，就不怕考试。有的同学会认为考试就像打仗，非常恐怖、困难。其实考试并不可怕，它只是检验一下我们的学习程度而已。
加油吧!下次一定要考的更好!
关于描写心情的作文三年级 第五十八篇
暑假里，我随爸爸去奶奶家玩，我们坐在客车上，透过玻璃，欣赏窗外的风景，柳树发芽了，大雁从南方飞回来，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，好像在说：“春天来了，春天真美啊!”一路上，我和爸爸有说有笑，不一会儿就到奶奶家了。
吃过奶奶精心准备的饭菜，奶奶便带着我和爸爸到菜园里种菜了，奶奶拿着一包包种子，我指着一种粉红色的.种子，说：“奶奶，这是什么种子啊?”奶奶笑呵呵的说：“这是水萝卜种。”“哦”我应了一声。
奶奶把我领到垄沟头，教我种菜，奶奶边教边说：“种瓜得瓜，种豆得豆，种什么就得什么，过几个月你们再来，蔬菜就好了!”这时，我突然萌生了一个想法：种钱会不会得钱呢?我摸摸裤兜，正好有两元钱硬币，我高兴的在地上挖了一个坑，把钱轻轻的放在里面，然后学奶奶的样子，买了点儿土。奶奶看见了，说：“大孙女，你干什么呢?”我骄傲的说：“我种钱呢!”奶奶说：你种钱干什么啊?”我说：“您不是说，种瓜得瓜，种豆得豆，种什么就得什么吗?”奶奶听了哈哈大笑，说：“傻孩子，只有种子才能在地下发芽生长，钱是不会的!”爸爸笑着走过来说：“是呀，钱是国家发行的呀!”我听了爸爸和奶奶的话，脸红了。
每当我到奶奶家帮奶奶种菜时，我都会想起这件事，这件事实在令我难忘!
关于描写心情的作文三年级 第五十九篇
在去年的某一天，我和张琪又去参加小学生生活竞赛。
那天，微风吹拂着树木，树叶哗啦啦的唱歌，好像在说：“小鸟们，快乐这儿安家吧；大风啊，快把人们的忧伤吹走吧！”
到了考试目的地，我感觉自己的心像要跳出来离开我这个“主人”了。我就像在迷宫里走着，我一直徘徊，流浪，却总也找不出口。我脑子里一片空包，紧张的心情伴随着我，脚步一直打着哆嗦。
在考试时，我全神贯注的写着我的试卷。写完了，我认真的检查，总觉得有许多错的地方。时间似乎故意和我作对——滴答、滴答，走得很慢，令人心烦。着急、紧张、烦躁一起涌上我脆弱的心头，当时我心里就想有十五个吊桶打水——七上八下。
叮——铃声终于想响起，我交完试卷，缓缓的走出教室，重重的舒了一口气……
关于描写心情的作文三年级 第六十篇
夜已央，人却未眠。
秋风欲浓，吹落柔情一地，熟悉到以为是错觉在作祟。秋雨绵绵，抬手落字已然成殇，思恨悠悠难止，难收，吹打在有节奏的秋雨啪啪声中，独影未眠于寂寥秋夜。
从多久开始，十月已成为我禁止触碰的季节，爱它，却触及不得。接近，晃发现过去种种堆满刺，以后种种暗如夜，举步唯坚，左右不逢源。
回响起的那些狠心话语，苍白了回忆，定格在脑海，自此，水袖空舞掩盖不住沧桑，我，还是抖落不掉醉染的风尘，即使回转千百回，即使迷离生生再世世，又能如何？
回忆掺半着甜和苦，有关于这个季节的人和事，似乎都与你有关。一眸浅笑，一句争执，或是一声叹息，都在拉开的序幕里越发的清晰，总是在每一个不经意的瞬间，回忆在紫藤花开时，回忆在身披薄纱的溶溶月色下，回忆在温暖寂静的深夜中。
原来，我还是不曾忘记过一刻半钟。只是，这些怎抵化于风中的狠心话语。
每日重复着单调的生活，色彩早已泛白，所能做的便是尽量守住一颗无欲无求的*常心，走着，忆着，直到再也忆不起的那样一天。
橱窗外，秋雨不停歇的拍打着窗户，急促缠绵，忽觉一阵冷意突袭全身，真是深秋了，无声似有声的.走近了，开始撩起了寒冷的始端，渐渐地，将会靠近的是冬天，也或许再是另一个春暖花开之季。那时，我要苏醒，也要释然，而后了阔于心。
揉碎离殇在风中，在雨中，静滞于漫漫长夜中。
深秋未央，只愿静然。
若兮逝水，黯然伤神，茫茫然不知所措。深秋的夜，凉如水，讹化心际一片薄凉，接打寒颤一个又一个，耸耸肩，双臂抱怀，给自己一个怜惜的疼爱，不可以再这样下去了。
恍惚的微笑，成殇的悲凉，缀染沿途的风景，涂鸭带着几许多情的消瘦文字，流淌于心间，只为泅渡消沉的灵魂。沐人间烟花，怎会不染岁月风尘？
锁深秋，也锁一季的萧寒离伤，始于此，止于此，埋于此。
——三年级作文写心情的3篇
关于描写心情的作文三年级 第六十一篇
哗啦哗啦！大海是厉害的跑步选手，连大蓝鲸都跑不过它，只有波妞跟它不分上下。管你是否在欣赏，它就是日日夜夜不停的跑，是世界上最伟大的马拉松选手。
哗啦哗啦！海就像个音乐家，创造了醉人的旋律，让人如痴如醉，让人心旷神怡，但谁真正听得懂它在唱什么吗？
哗啦哗啦！海有一个深仇大恨的人，只要台风一来，一定会气得不可开交！大海掀起狂涛巨浪，但却无法*息心中的仇恨！
大海啊大海！你日日夜夜不停的奔跑，到底你想跑去哪里？你一直演奏，到底谁是你的知音啊？你有时嚎啕大哭，有时怒气冲天，到底发生什么事情，你可以告诉我吗？我愿意当你的好朋友，倾听你的心声，抚*你所有的伤痛。
关于描写心情的作文三年级 第六十二篇
我不知道看了多少次日出。在清晨里，透过朦胧的雾，看日出。由于每一次看日出的心情不一样，所以看得日出似乎也有所不同。
昨天我在数学竞赛中获得了第一名，结果兴奋的一夜没睡好觉。我望着窗外的黑夜，静静地坐在床边，盯着表发呆。
“呀终于4四点了，日出要来临了!”我冲到了楼下，坐在椅子上等待着。突然一缕光亮划破了黑暗的天空，似乎有人用斧头劈开了天空。我的心里变得更加兴奋。有人说“清晨的空气是寒冷的。”可是我却没有感觉到，或许是因为我的心是热的吧。就在我思索的时候太阳已经出来一大半，不一会就已经完全跳出了云层。它周围的云海被染成了红色。顿时光穿透了厚厚的雾直射我的眼睛。我知道新的一天开始了，我将会面对老师对我的夸奖，同学对我的羡慕，我似乎有些迫不可待，但是望着天上的太阳我才发觉自己有些自负。太阳赶走了黑暗，可它却没有骄傲，仍然把温暖的阳光献给每一个人。想着想着，我低下了头，为自己的骄傲而羞愧。
每一个人都有成功，但也有失败。另一次的日出又带给我不同的感觉。
我失败了，我彻底的失败了!曾经我与同学打赌时是那样自信，然而在成绩单面前，我低下了自认为高贵的头，在嘲笑声中我落下了我认为不可能在出现的眼泪。枕头已经湿了一片，我又一次看着黑暗的天空，呆呆地望着，望着。心也随天空越来越沉，似个无底的深渊。不知望了多久，天空又出现了光亮，我感觉我的心里也亮了。这次我的眼睛眨也不眨一下盯着天空。太阳这一次爬的很慢，背上似乎背着一个大包袱。我的心也在努力，为了争取一些光明。终于太阳不知经过多少努力，它露出了半边脸。我的心也舒张开了，开始从黑洞里向上升。太阳一步步地爬着，我的心一点点的向上着。最后太阳完全出来了，又一次发出温暖的`光，也照亮了我的心。我明白了我不能这么软弱，我要立志战胜那些困难。在清晨中我渐渐的坚强。
晨中的日出，在我不同的心中放出了不同的光芒，给了我不同的体验，使我的人生变得丰富多彩。
关于描写心情的作文三年级 第六十三篇
暑假里，我随爸爸去奶奶家玩，我们坐在客车上，透过玻璃，欣赏窗外的风景，柳树发芽了，大雁从南方飞回来，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，好像在说：“春天来了，春天真美啊!”一路上，我和爸爸有说有笑，不一会儿就到奶奶家了。
吃过奶奶精心准备的饭菜，奶奶便带着我和爸爸到菜园里种菜了，奶奶拿着一包包种子，我指着一种粉红色的种子，说：“奶奶，这是什么种子啊?”奶奶笑呵呵的说：“这是水萝卜种。”“哦”我应了一声。
奶奶把我领到垄沟头，教我种菜，奶奶边教边说：“种瓜得瓜，种豆得豆，种什么就得什么，过几个月你们再来，蔬菜就好了!”这时，我突然萌生了一个想法：种钱会不会得钱呢?我摸摸裤兜，正好有两元钱硬币，我高兴的在地上挖了一个坑，把钱轻轻的放在里面，然后学奶奶的`样子，买了点儿土。奶奶看见了，说：“大孙女，你干什么呢?”我骄傲的说：“我种钱呢!”奶奶说：你种钱干什么啊?”我说：“您不是说，种瓜得瓜，种豆得豆，种什么就得什么吗?”奶奶听了哈哈大笑，说：“傻孩子，只有种子才能在地下发芽生长，钱是不会的!”爸爸笑着走过来说：“是呀，钱是国家发行的呀!”我听了爸爸和奶奶的话，脸红了。
每当我到奶奶家帮奶奶种菜时，我都会想起这件事，这件事实在令我难忘!
关于描写心情的作文三年级 第六十四篇
刚刚我在回家的时候，突然在小区门口摔倒了。
看着自己的手臂迅速的变红破皮渗出那些一粒粒血珠，我抬头看到的是刺眼的路灯。曾几何时因为看见路灯亮的一瞬间误以为是希望的预兆，现在却让我头晕目眩。我看着这凹凸不平的地面，曾经我也在这里绊倒过。
我突然一点都不想起来。于是就这么坐在地上，看着一片叶子发呆。我清楚的感觉到这些血液的流动，好像很痛好像没有什么感觉。我觉得这时候，应该有一个人拉我起来的。我不知道是谁，在哪，会在哪。脑袋里关于那个人的记忆模模糊糊。
挺好笑的，那段记忆重要到想忘记。记不清了又莫名失落，想用尽全部力气找回。
我还是站起来拍拍衣服跑回家了。我没有真的蠢到一直一直在原地坐着，总是要移动的。我好像没明白又好像明白了。
原来能把我拉出深渊的人，不是别人，是我自己。
也只有我自己。
关于描写心情的作文三年级 第六十五篇
好心情，它永远忠诚地跟随在我们左右，从不离开，它不像影子，把你留在黑暗中，自己却在阳光下嬉戏。
星期天，我们全家人去美丽的郊外野餐。骑着车，到达了这让人期待的地方。我们全家人都被眼前美丽的景色吸引住了，心情愉悦放松。我们找到了一个令人舒适的地方，坐了下来。树荫下有一条小河，河水哗啦啦地流着，就像在演奏一首优美的交响曲。五彩缤纷的花朵像一群群彩蝶。
我们把准备的食物都拿了出来，有飘洒着香味的面包，有好吃的蛋糕，有美味的果酱，有纯净的白开水，还有好喝的果汁。我跟弟弟一看见，就馋得直流口水，妈妈说：“我们大人要去再找点可口的食物，你们不准偷吃啊！”我跟弟弟点了点头，我提议：“我们要不然再四处走走吧！”弟弟双手赞同，说：“太好啦！”正在这时，我看见了一只正在翩翩起舞的黄蝴蝶，我们跟随着它，不知不觉来到了一个好美丽的地方，漫山遍野都是一棵棵高大的树，到处都是五颜六色的花，这时，草地里冒出了一只可爱的小兔子，它正在快乐地蹦跳呢！看着它自由自在地奔跑，我心想：原来，这就是自由啊！
我跟弟弟在草地上欢快地玩游戏，一会儿捉迷藏，一会儿玩老鹰捉小鸡，我们玩得不亦乐乎，草地上不时传来我们清脆的笑声。这时，远处传来了响亮的声音：“回来吃饭了！”我跟弟弟高高兴兴一蹦一跳地跑回了吃饭的地方。
朋友们，到郊外走走吧，大自然会给你好心情。好心情像金子一样珍贵，它可以给我们带来乐观的生活态度和幸福的欢笑。
关于描写心情的作文三年级 第六十六篇
今天是星期二，老师就要发期中考试的试卷了，我特别想知道得了多少分，我看见老师拿着卷子朝教室走来。发考卷了，我的心情既紧张又激动，我们前排的同学拿起卷子的第一个不是我，第二个也不是我的，第三个还不是我的，第四个第五个。
都不是我的，我的卷子藏哪儿了呢？正想着，终于，轮到我了，我没敢正面看，只是看了一下作文，啊？！减了一分，心里那朵既紧张又激动的鲜花一下子就谢了，我失望极了，我满以为我能得到一百分呢，正当我是失望的时候，猛的才想起我还没有看分数呢！我的眼睛大大的睁着，手很快的翻到了正面，九十九分，也就只是减了一分，我心里那朵早已凋谢的`花儿又慢慢地绽放了，又变成了高兴和成功的鲜花，开了，红了，长得更美丽了，我像吃了世界上最香最甜的蜂蜜一样，我笑了！
可怜的一分啊！泡汤了。想到不只是一分的事，那是我粗心的代价，我又镇定了，暗暗告诉自己，以后一定要一丝不苟啊！
关于描写心情的作文三年级 第六十七篇
心情，有时好，有时坏，有时伤心，有时难过，所以，需要放飞心情。
走到回家的路上，行人匆匆地走过，小鸟叽叽喳喳地飞过，微风拂过了我的发梢，抚摸我洋溢着笑容的脸颊，我顿时觉得心情十分好！走到黄昏的小巷里，阳光斜斜地洒在了小巷的路上，小鸟儿在屋檐上玩耍，我看见渐渐略过的一个个小店的招牌，看见渐渐被拉长的身影，抬头看着飘着几朵白云的天空，上面有一道飞机留下的云痕，看着微风拂过的小野花，点着头向我问好，我的心情似乎开朗了许多！
走在福山的一个个台阶上，看着两旁的大树”沙沙“地作响，看着扶手上的一个个精美的花纹，看着脚上爬动的小蚂蚁，蒙蒙细雨一滴滴地吹在我的脸上，吹在小草上，吹在小花上，我的心情好极了！
走在乡间的小路上，看着两旁金灿灿的麦田，看着农民伯伯若隐若现的身影，看见一条条清澈的小沟，看着一只只可爱的稻田鱼，我的心情顿时开朗了！
关于描写心情的作文三年级 第六十八篇
昨天，我养了一只小鹦鹉。有的同学问我：“你的小鹦鹉那里买的'呀，好漂亮呀！”我听了心中喜滋滋的，因为这只小鹦鹉根本不是我买的，而是我亲手抓的！
打完羽毛球，我走在回家的路上，忽然发现在一棵小叶女贞树上有一只小鹦鹉，它的羽毛五颜六色，头上是黄的，身体是绿的，腹部是红的，尾巴是蓝的。啊！多漂亮呀！我真想把他带回家养着。于是，我给妈妈说：“妈妈，你把球袋打开，我把这只鹦鹉用衣服抓住，然后放到球袋里。”说完，我就把他吓到地上，然后想把它用衣服包住。想到的是，我扑了个空，摔了一个“狗啃屎”。这时，妈妈一把抓起我的衣服，双手把衣服拽的**的，然后使劲往地上一扑。令我没想到的是，妈妈居然把这之小鹦鹉抓住了，我喜出望外，抱着妈妈亲了又亲，说：“妈妈，你太厉害了，居然把这只鹦鹉抓住了！”妈妈笑了笑，说：“好啦，别亲啦，这么多路人看着呢！”我这才从他的怀里跳出来，继续走上了回家的路。
今天真是太幸运啦！抓到了一只小鹦鹉！
关于描写心情的作文三年级 第六十九篇
我真的败了，败得那么惨，那么惨。我不但没有战胜对手，反而输到了22名。谁叫我语文考那么差，数学考那天么差呢？
可是，世上没有后悔药。现在说什么也没有用了。发生了的事情，不可能挽回。我一想到赶回家外婆那惊讶的眼神，我就难受。挨骂还不算最难受，可一想到她对我的期待，我就伤心欲绝。我想，我一定在下一次把失去的找回来。
想到老师，我十分惭愧。老师，下次我一定为班上争光，不再拖大家的后腿。老师，我不会让你失望了。
回到家里，还得让家长在成绩单上签字。我十分犹豫。成绩这么差，如何面对家长呢？我还有什么脸面让外婆给我做早餐？我愧对外婆，愧对亲人！
可是，老师你说过，一切才刚刚开始。从哪里跌倒，就应从哪里爬起来。拿这次失败，为下次的成功做铺垫。相信我吧，为我加油吧！
关于描写心情的作文三年级 第七十篇
在这个地球上，每一个人都生过病。我觉得生病很好，因为有时候生病可以不用上课，这是生病带来的唯一好处；生病带来的唯一坏处，是要吃苦苦的药，真难吃！
在记忆中，最可怕的生病，是发烧到三十九度，让我不能从床上起来。我还记得，那时妈妈拿又湿又热的毛巾来帮我热敷，而爸爸在一旁关心我，我觉得当时爸妈好像亲切的天使一样，在一旁关心我，我觉得好幸福喔！
当我在生病时，很多东西不能吃，可是不能吃的东西都是我最爱吃的！我生病时，只要看到同学或其他人喝饮料，我就好想变得像乞丐似的，跟别人要一点饮料喝，跟妈妈吵着买饮料来喝，如果不买，我会哭得鼻子红得像小丑一样，哇哇大哭，哭得好伤心！
病魔就像拿着刀来伤害我的健康身体，我病好了之后非常开心，因为可以逃离可怕的“药魔”了！以后我要好好保护身体健康。
关于描写心情的作文三年级 第七十一篇
一个阳光明媚的日子，我起得很晚，我怎么也没想到这是我见奶奶最后的日子了。
我急忙冲下楼去看奶奶，可我看到的奶奶已经是在棺材里了，我不禁脚轻了，脸上的泪水像鸡蛋一样不停地往下流，妈妈连忙将我扶起来，可我站也站不稳。
等我站稳之后我立刻跑到奶奶前面大喊：“奶奶，奶奶，奶奶……”别人都劝我别喊了，还有人说：“你奶奶已经死了，她听不见了。”“我不信。”哥哥过来劝我：“别喊了，奶奶死了，不是还有爷爷吗？”
可我说：“奶奶也是我的亲人，我不止爷爷一个亲人！”“别说了。”妈妈突然吼了我一声。我又吼妈妈：“你失去一个亲人会怎么样？”妈妈说：“我知道你很难过，但也不能这样。”
吼过每个人之后，我安静下来了，然后回房间了，回房间后，我望着太阳，此时我看到的太阳是灰茫茫的，感觉随时都会变成乌云下起雨来。
关于描写心情的作文三年级 第七十二篇
我是一只小兔子。我叫阿吉。一个春天的早晨，我被燕子的叫声惊醒：“阿吉，快起来，快起来，外面多暖和啊！”我伸了个懒腰，抖了抖头发，跳了起来，把头从洞里探了出来，春天的阳光刺得我睁不开眼睛。青草的味道让我打喷嚏。好久没闻到这么新鲜的味道了。我舔舔嘴唇，往外看。地上有黄绿色的小花蕾，几朵小野花在春风摇曳，露出笑脸。我跳出山洞，在草地上打滚，啃了几口草，味道美极了！小溪边的桃树也开花了。远远望去，粉红色的桃花像一朵美丽的云。不时有花瓣从树上飘下来，就像蝴蝶在空中飞舞。小溪里的水缓缓流动，成群的鱼在水里快乐地嬉戏。他们探身对我说：“阿吉，阿吉，春天来了！”河岸上的青蛙也呱呱叫着冲我喊：“阿吉，阿吉，春天来了！”我也高兴地欢呼：“春天来了，春天来了。_是的，春天来了。每只兔子都喜欢春天，阿吉也喜欢春天。这是阿吉的春天！
关于描写心情的作文三年级 第七十三篇
“铛铛铛……”上课了，令人紧张的时刻终于来临了，这时我的心情竟然比想像中的还要紧张呢！当老师发下考卷时，我拿起笔专心的做答，这时我发现有的人在发呆，有的人在细心的想答案，而我呢？却是在拼命的做答，老师说：“写完的人，请再仔细的检查一遍。”我写完时一直不停的重复检查，直到自己安心为止。
“铛铛铛……”“交卷！”当大家听到这句话时，就赶紧把考卷交到老师中，这时我心中的那块大石头终于放下了，不过想到妈妈说：“只要没考到八十分，回来就要被打一下。”只要想到这句话我就不敢再乱想了。
老师发考卷时，我仔细看完一遍以后才知道我错了那边，不过下次我一定要认真复习，仔细做答。
关于描写心情的作文三年级 第七十四篇
我的同桌是一个女生，她的眼睛大大的，炯炯有神，白嫩的脸蛋，高高的鼻子，鼻子下面还有一张能说会道的小嘴。我和她的关系很好！算得上是有难同当，有福同享！
一天，数学老师说明天小考！我没认真听，晚上回去根本没复习！当老师抱着一叠试卷走进课室的时候，我的心怦怦乱跳！最后我安慰了自己，车到山前必有路。
不一会儿功夫，我很快就做完了，不过最后的思考题难住了我。我心急如焚的算啊算啊，怎样也算不出，心想：这可是五分的题！我四处张望，看见我的同桌，她已经完成了所有的题。我偷偷的传了一条纸条给她，她看了纸条，若有所思的想着，不一会她便在纸条里写了几笔，又偷偷地传会给我，我小心翼翼的打开了纸条，看到了3个字差点气死我：自己做！我急了，又偷偷的传了一张纸条给她：快说，不然绝交！她看了一下纸条，抬头又看看我，看着我冷冰冰的眼神，她依旧不理我，不肯告诉我答案。
我气急了！拿起试卷拼命得想，怎样也想不到，思想又不能集中，眼看交卷的时间到了，我心气愤极了。！最后，我眼圈红红的把试卷交了上去。
下课后，她来找我玩，拉着我的手，我生气的撇下她的手。她不气也不怒笑嘻嘻的说：还在生我气啊，我是为了你好，来我教你做我羞愧的对她说：对不起，是我不对，请原谅我。她笑嘻嘻的说：没关系，反正我们还是好朋友！我们俩听了，又抱在一起，回家的路上，我们俩手拉手，有说有笑地走着。
——写春天三年级的作文3篇
关于描写心情的作文三年级 第七十五篇
有的时候，等待很漫长，有的时候就像光速一样快，小狗一生都在等待主人回家，小鸟等待早起的毛毛虫，好吃掉它们，被气候给分散的动物也在等待，什么时候可以跟家人团聚，野狼也在等待猎物出现好填饱它的肚子。
而我在等待长大，因为我觉得长大我就可以赚钱，带父母出去玩，好感谢他们那么认真的照顾我们，我也在等待考完试，因为我在考试的时候，就好像被困住的犯人，头脑感觉好像就要爆炸一样，我最期望的等待就是长高，因为我每当看到有些美国篮球选手，长得非常高我就非常的羡慕，因为长得很高就可以保护家人，而我是个急性子，所以吃饭都很快，可是妈妈常告诉我吃饭要慢一点，而我们语文老师是一个慢郎中，而因为我们每次都太急性子，所以常被他骂。
每当我在看电视的时候，我都会觉得时间过得很快，而在上课的时候，我都会觉得时间过得很慢。
我们在等待都要有耐心、恒心，这样子做的事才会好，而等待有成果心情就会像糖果一样甜！