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科学实验活动方案范文精选

科学实验活动方案范文

冒泡的菠菜实验

植物是怎么呼吸的?师生做“冒泡的菠菜”实验,探索植物光合作用的奥秘。教师引导学生做菠菜实验,先把菠菜从叶柄中间部位剪断,将菠菜叶片全部浸入水中,再对着叶柄处用力吹气,学生观察到叶片上冒出了许多小气泡。原来,菠菜叶上有许多小孔,称为“气孔”,是气体交换的“窗口”。通过实验,学生了解植物光合作用,学会观察、思考,科学思维逐步形成,探究实践精神逐步增强。

向上滚的玻璃球实验

物体运动和什么有关?师生“玻璃球运动”实验,发现物体运动与重力有关。师生运用铅笔、木块、玻璃球做实验,探索玻璃球滚动三种方式:一是把玻璃球放在水平摆放的两支铅笔之间,观察到玻璃球是静止在铅笔中间;二是当铅笔架在高低不同的木条之间,玻璃球会顺着两支铅笔从高处滚落下来;三是将有斜坡的铅笔分开一定的夹角,从坡底下拨动玻璃球,观察到玻璃球顺着铅笔从坡下面向坡上运动。原来如此,实验发现当玻璃球的重力位置不同,玻璃球运动方式也不相同。

科学源于生活,学校积极探索实施科学教育“加法”,开展丰富多彩的科学实践活动,让学生在“学科学、做科学、想科学、玩科学”的过程中,形成科学观念和科学思维,提升科学素养,培养学生创新精神和科学精神,掀起科学教育的热潮。

【新时代文明实践】趣味小实验 科学大发现

一粒VC片让颜色瞬间消失、会飞的静电章鱼、据说16匹马都拉不开的马德堡半球实验......近日,环河街办事处阿吉拉沁社区红石榴课堂开展了“普”公英科技志愿服务进社区活动。

在活动过程中,“普”公英科技志愿服务的老师们深入浅出地为孩子们呈现了一堂五彩缤纷的科学盛宴。老师们首先利用维生素C的强还原性分别与高锰酸钾和碘伏进行反应,同学们看到烧杯中的颜色由深紫色逐渐变为无色时大呼奇妙,老师请同学们亲自上手体验,感受实验的乐趣。之后又利用摩擦生电和同电荷相斥的原理,将带有静电的塑料“章鱼”,与PVC管相互接触,让“章鱼”“飞”在天空。同时组织“马德堡半球实验”拔河比赛,让孩子们在快乐、热烈的氛围下,对大气压的理解更为深刻。

奇妙的实验现象令孩子们发出阵阵惊叹,并争先恐后地举手与老师互动,共同操作实验。此次活动是阿吉拉沁社区寒假公益托管班课堂中的一节,通过不同主题科普实验的开展,激发孩子对科学的兴趣、培养青少年的动手能力和思考能力。

特色课程项目实验方案——情系中国风·青花瓷与舞动新时代·啦啦操

特色课程活动开展以来,丰富了校园生活,在一定程度上培养了学生的兴趣特长,促进了综合素质的提高,提升了学校办学品位。但是在发展过程中,也遇到一些困难,出现一些困惑,凸显了一些问题,如硬件配套设施、师资水平、活动内容、组织形式、安全隐患等等,如何破解问题,拓展特色课程,形成学校特色,是一个亟待解决的课题。通过广泛征求意见,反复讨论,深刻思考,学校决定开展“情系中国风·青花瓷”与“舞动新时代·啦啦操”系列特色课程项目实验。

一、 特色课程活动主题

情系中国风,舞动新时代

二、 特色课程实验领导小组

组长:**。副组长:**。成员:**

三、 特色课程实验指导小组

“青花瓷”特色课程系列指导小组,组长:**。组员为全体美术组教师。

“啦啦操”特色课程系列指导小组,组长:**。组员为全体音乐教师和体育教师。

四、 特色课程活动内容与阶段要求

(一)、“情系中国风·青花瓷”活动内容与要求

青花瓷是中华传统名瓷之一,青花是中国最具民族特色的瓷器装饰。其特点是在胎薄质轻的白瓷基础上,呈现素雅清新的蓝色纹样,蓝白相映,怡然成趣,晶莹明快,美观精致。

1、低年级段:临摹绘画简单的青花瓷图案。初步认识青花瓷,欣赏青花瓷作品。

2、中年级段:利用瓷盘、纸杯、瓶子等绘制创作青花瓷作品。收集青花瓷图案资料。了解青花瓷制作的相关知识。搜集关于青花瓷的诗词等文学作品并学习诵读。

3、高年级段:软陶制作青花瓷作品。学唱关于青花瓷的歌谣,搜集青花瓷文物相关资料,学习中国传统文化,有初步的青花瓷鉴赏常识。以青花瓷为主题,达到学科融合,提高综合素养。

(二)、“舞动新时代·啦啦操” 活动内容与要求

啦啦操是一项集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体的体育项目,也是一项多人的集体项目,普及性极强,深受大家喜爱。

1、低年级段:学习简单的啦啦操,学会常用手型和基本动作。

2、中年级段:学习全国小学啦啦操示范套路(小学组),做到规范整齐,充满活力。

3、高年级段:可以结合多种元素,自主创编啦啦操,健康热烈,朝气蓬勃,体现新时代小学生精神面貌。

五、参与人员、时间与实施步骤

全体师生参与“情系中国风·青花瓷”与“舞动新时代·啦啦操”特色课程活动,活动时间:一二三年级周四下午第三节课,四五六年级周五第三节课。

1、指导小组集体备课,选择教材内容,制作课件或学习视频,教授全体教师学习青花瓷和啦啦操,指导教师开展特色课程活动。

2、教师根据指导小组的引领,组织学生开展特色课程活动。

3、每学期组织“情系中国风·青花瓷”作品展览与“舞动新时代·啦啦操”争霸赛,进行考核验收评优。验收组成员:**

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